The Evaluation of the Playgrounds in Respect of Child Safety: Tekirdağ (Çocuk Güvenliği Açısından Çocuk Oyun Alanlarının Değerlendirilmesi)

Abstract

Keywords

• -

Çocuk Güvenliği Açısından Çocuk Oyun Alanlarının Değerlendirilmesi

Abstract

Oyun, çocuğun ruhsal ve bedensel gelişimini, çevresini tanımasını, birtakım deneme yanılma yöntemleriyle kimlik gelişimini, korkularından kurtulmasını, işbirliği ve dayanışma duygularının gelişmesini ve dikkatini başka konulara odaklaştırmasını sağlar. Bu anlamda çocuk oyun alanlarının, çocuğun ruh ve beden sağlığında önemli bir rolü vardır. Ancak bu alanların çocukların gelişimlerine olanak tanımalarının yanısıra güvenli olmaları da önemli bir konudur. Bu kapsamda Tekirdağ (Türkiye) örneğinde çocuk oyun alanlarının güvenliğini ortaya koymak için; alan seçimi, sörvey, anket çalışması ve NPPS kriterlerine uygunluk şeklinde dört aşamalı bir çalışma yapılmıştır. Bu çalışma ile kent içinde irdelenene 19 parktan sadece 2‟sinin (% 10) güvenli olduğu saptanmıştır. Oyun alanlarının %95‟inde önerilen maksimum alet yüksekliğine uyulduğu ancak zemin materyali ve yüzey genişliği konusunda sadece %10‟unun önerilen materyal ve genişliğe sahip olduğu saptanmıştır. Sonuç olarak, kent genelinde çocuk güvenliği açısından parkların tehlike oluşturduğu, bu nedenle yapısal ve bitkisel donatıların güvenlik standartlarına uygun olarak yeniden değerlendirilip tasarlanması gerektiği belirlenmiştir

Keywords

• Çocuk oyun alanı, güvenlik, çocuk, Tekirdağ

References

1. Akdoğan, G., 1972. A Study on the Principle of Planning and Schoolyards and Playfield in the Five Big Cities. Publication of Ankara University of Faculty of Agriculture No:522, 84p. of Playgrounds, Anonymous, 1998. Playground Manual.
2. Anonymous, 2002. Impact absorbing playgrounds surfacing- Safety requirements and test methods. (TS EN 1176 and TS EN 1177), Turkish Standards Institution.
3. Anonymous, 2007. Playground standards are being developed in. http://www.ibb.gov.tr/trTR/Haberler/Pages/Haber.as px?NewsID=15082
4. Anonymous, 2008. Public Playground Safety Handbook. www.cpsc.gov/cpscpub/pubs/325.pdf
5. Ball, DJ., 2004. Policy issues and risk-benefit trade-offs of „safer surfacing‟ for children‟s playgrounds. Accident Analysis and Prevention 36:661-670
6. Barbour, AC., 1999. The Impact of Playground Design on the Play Behavious of Children with Differing Level of Physical Competence. Early Childhood Research Quarterly, 14(1):75-98.
7. Benedyk, R. and S. Minister, 1998. Applying the BeSafe method to product safety evaluation. Applied Ergonomics. 29(1): 5–13.
8. Chawla, L. and K. Malone, 2003. Neighbourhood quality in children‟s eyes. In P.Christensen, & M. O‟Brien (Eds.), Children in the city: Home, neighbourhood RoutledgeFalmer, pp. 118–141. community London:

9. Fjİrtoft, I. and J. Sageie, 2000. The Natural Environment as a playground for children landscape description and analyses of a natural playscape, Landscape and Urban Planning 48:83-97.
10. Harden, J., 2000. There‟s no place like home: the public/private distinction in children‟s theorizing of risk and safety. Childhood, 7(1): 43–59.
11. Herrington S, and K. Studmann, 1998. Landscape interventions: new directions fort he design of childern‟s outdoor play environments. Landscape and Urban Planning 42:191-205.
12. Heseltine, P. and J. Holborn, 1987. “Playgrounds”, The Planning, Design and Construction of Play Environments, 11 p.
13. Loder, R., 2008. The Demographics of Playground Equipment Injuries in Clidren. Journal of Pediatric Surgery, 43: 691-699.
14. Loukaitou-Sideris, A., 2003. Children‟s common grounds: a study of intergroup relations among children in public settings. Journal of the American Planning Association, 69(2):130–143.
15. Mott, A., K. Rolfe, R. James, R. Evans, A. Kemp, F. Dunstan, K. Kemp and J. Sibert, 1997. Safety of surface and equipment for children in playgrounds, The Lancet, 349(9069): 1874-1876. O‟Brien, M., 2003. Regenerating children‟s neighborhoods: what do children want? In P. Christensen, & M. O‟Brien (Eds.), Children in the city: London: Routledge Falmer, pp. 142–161. and community
16. districts with different socio-economical conditions
17. Building and Environment 42 (2007) 3455–3460.