Evaluation of Distance Education and Formal Education on Architectural Design Studio Practices and Student Perception with Comparative Analysis: Antalya Bilim University
Abstract
Keywords
References
- Ahmad, L, Sosa, M, Musfy, K (2020) Interior design teaching methodology during the global COVID-19 pandemic. Interiority 3(2): 163–184.
- Akyıldız, E. C. (2020), Bir Öğrenme Ortamı Olarak Tasarım Stüdyosu: Maltepe Üniversitesi Tasarım Stüdyosu 1 Deneyimi, The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication – TOJDAC, ISSN: 2146-5193, October 2020 Volume 10 Issue 4, p.389-407 .
- Anthony, K. H., (2012) “Studio Culture and Student Life", Architecture School Three Centuries of Educating Architects in North America, MIT Press, 396-401.
- Aslan, D. (2016),Mimari Stüdyo Kültürü ve Pratik Üzerine, Ege Mimarlık ,s.12-14.
- Aydın, F. (2013). İç Denetim Birimi Yöneticilerinin Kalite Güvence Ve Geliştirme Programındaki Rolü. Denetişim, (12), 21-24.
- Aydınlı, S. (2015), Tasarım Eğitiminde Yapılandırıcı Paradigma: ‘Öğrenmeyi Öğrenme, Tasarım+Kuram, Sayı 20.
- Ayvaz, B., Kuşakçı, A. O., & Borat, O. (2016). Kalite güvencesi ve akreditasyon süreçleri. Yeni Türkiye, 88, 1-8.
- Balamir, A.K.,(1985) Mimarlık Söyleminin Değişimi ve Eğitim Programları, Mimarlık, 218 23/8, s.9-15.
Details
Primary Language
English
Subjects
Other Fields of Education
Journal Section
Research Article
Early Pub Date
July 19, 2023
Publication Date
July 20, 2023
Submission Date
May 10, 2023
Acceptance Date
July 4, 2023
Published in Issue
Year 2023 Volume: 5 Number: 1

