“İşletmede Mesleki Eğitim” Programına Kayıtlı Öğrencilerin Mesleki Dil Öğrenimleri

Yıl 2023, , 15 - 25, 04.01.2024

Nurullah Alkol , Kemalettin Deniz

https://doi.org/10.46236/jovosst.1372375

Öz

Mesleki eğitim, toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmeyi amaçlar. Bu amaç kapsamında Türkiye’de birçok kurum bünyesinde farklı programlar yürütülmektedir. Mesleki eğitim merkezlerinde yürütülen “işletmede mesleki eğitim” bu programlardan biri olup öğrencilere mesleki bilgi ve becerileri, ağırlıklı olarak, işletmede kazandırmayı hedefler. Programın pratik eğitimi ön planda tutan yapısı, öğrencilerin sadece mesleki gelişimlerini değil, mesleki dil öğrenimlerini etkilemektedir. Mesleki dil öğreniminde okulun ve teorik eğitimin rolünün azaldığı bu programda öğrencilere iş ortamını merkeze alan yöntem ve süreçler sunulmaktadır. Bu çalışmanın amacı, mesleki eğitim merkezlerinde yürütülen “işletmede mesleki eğitim” programına kayıtlı öğrencilerin mesleki dil öğrenim durumlarını ve süreçlerini ortaya koymaktır. Çalışma nitel araştırma olarak planlanmış, veriler doküman incelemesiyle toplanmış ve betimsel analiz yapılmıştır. Araştırmada, ders kitapları, ders çizelgeleri, öğretim programları, Millî Eğitim Bakanlığı yayın ve istatistiki verilerinden hareketle mesleki eğitim merkezlerinde yürütülen “işletmede mesleki eğitim” programına kayıtlı öğrencilerin mesleki dil öğrenme durum ve süreçlerini ortaya konulmuştur. Ortaya konulan yöntem ve süreçlerin eksik ve geliştirilmesi gereken yönleri araştırmanın son bölümünde tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Mesleki dil, mesleki dil öğrenimi, işletmede mesleki eğitim.

Kaynakça

• Ağın, B., Yıldırım, Ç.S., Karabulut, M.G. ve İleri, R. (2020). Biyo Ölçme Atölyesi, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Ağın, K. (2022). “Grupların Genel Oluşumları, Yapıları ve Özellikleri Açısından Grup İçi İletişim Süreçlerinin İncelenmesi”, Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 10(1), 494-518.
• Aktan, B., Par, B., Dilber, C. ve Sacar, Ö. (2020). Temel Ulaştırma, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Alkol, N. (2023). Mesleki Dil Öğretiminde Kapsam ve İçerik Belirlemeye Yönelik Bir Model, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Alkol, N. ve Deniz, K. (2022). “Ortaöğretim Kurumlarında Mesleki Dil Öğretim Çalışmaları”, Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 5(2), 1-26.
• Altıntaş, B., Açık, A. ve Kurt, O. (2020). Temel İtfaiyecilik, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Çalışkan, S., Çelik, Y., Süren, T. ve Özkök, E (2020). Temel Yiyecek Üretimi ve Servis Atölyesi, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Hayata Destek Derneği (2023). Mesleki Eğitim Merkezi Programına Erişim, https://hayatadestek.online/yayinlar/egitim/mesleki-egitim-merkezleri/ (Erişim Tarihi: 16 Ağustos 2023)
• İlbey, M., Çelik, M. ve Yapıcı, V. (2020). Atölye, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Kale, G., Özdemir, S., Çalışkan, S. Akın, T. ve Şit, Y.T. (2020). Konuk İlişkileri, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Karasar, N. (2008), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara:Nobel Yayınları.
• Millî Eğitim Bakanlığı (2020). İş Pedagojisi Kursu, http://mtegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2021_03/15163827_iY_pedagoji_kursu_eYitim_materyali_kitap.pdf (Erişim Tarihi: 20 Ağustos 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023a). Mesleki Eğitim Merkezi, https://kamaneml.meb.k12.tr/icerikler/mesem_12322944.html (Erişim Tarihi: 18 Ağustos 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023b). Mesleki Eğitim Merkezleri, https://meslegimhayatim.meb.gov.tr/egitim/mesleki-egitim (Erişim Tarihi: 5 Temmuz 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023c). Mesleki Eğitim Merkezi, https://www.meb.gov.tr/mesleki-egitim-merkezlerinde-ogrenci-sayisi-1-milyonu-asti/haber/28149/tr (Erişim Tarihi: 19 Temmuz 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023ç). Mesleki Eğitim Merkezi Programı Uygulamaları, https://meslegimhayatim.meb.gov.tr/photos/2022/01/28/mem-uygulamalari_61f3e5e2837ab.pdf (Erişim Tarihi: 7 Temmuz 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023d). Çerçeve Öğretim Programları,http://meslek.eba.gov.tr/?p=Ogretim-Programi (Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023e). Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi Alanı Çerçeve Öğretim Programı, https://meslegimhayatim.meb.gov.tr/egitim/mesleki-egitim (Erişim Tarihi: 9 Temmuz 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023f). Ders kitapları ve öğretim materyalleri, http://meslek.eba.gov.tr/?p=Ders-Kitabi (Erişim Tarihi: 10 Temmuz 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023g). Usta Öğretici El Kitabı, https://mtegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2019_11/26115629_USTA_OYRETYCYNYN_EL_KYTABI.pdf (Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2023)
• Millî Eğitim Bakanlığı (2023h). Beceri Sınavı Değerlendirme Kriterleri, https://mtegm.meb.gov.tr/kalfalik_ustalik_sinavlari/sinav_kriterleri.html (Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2023)
• Resmî Gazete (1938). Sınaî Müesseselerde ve Maden Ocaklarında Meslekî Kurslar Açılmasına Dair Kanun, www.resmigazete.gov.tr (Erişim Tarihi: 17 Temmuz 2023)
• Resmî Gazete (1968). Akşam Sanat Okulu ve Meslekî Eğitim Merkezi Yönetmeliği, www.resmigazete.gov.tr (Erişim Tarihi: 18 Temmuz 2023)
• Resmî Gazete (1986).Mesleki Eğitim Kanunu, www.resmigazete.gov.tr (Erişim Tarihi: 17 Temmuz 2023)
• Resmî Gazete (2016). Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun, www.resmigazete.gov.tr (Erişim Tarihi: 18 Temmuz 2023)
• Resmî Gazete (2017). Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, www.resmigazete.gov.tr (Erişim Tarihi: 9 Ağustos 2023)
• T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı (1963) Kalkınma Planı (Birinci Beş Yıl, https://www.sbb.gov.tr/wp content/uploads/2022/07/Kalkinma_Plani_Birinci_Bes_Yillik_1963-1967.pdf (Erişim Tarihi: 18 Temmuz 2023)
• Tilki, S. ve Bozkurt, Z. (2020). Temel İmalat İşlemleri, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Ülkü, B. Doğan, F. ve Karakuş, Ö.Z, (2020). Laboratuvar Tekniği, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Yıldırım, A., ve Şimşek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• Yıldırım, G. Unutmaz, H. ve Koç, M. (2020). Etkili Konuşma ve Yazma, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.
• Yürekli Kıratlı, S., Özdemir Özmen, S., Alihocagil Emeç, Z. ve Tonka, Z. (2020). Sağlık İletişimi ve Etik, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı.