Validity and Reliability of the Survey of Personal and Social Development with Turkish University Students

Year 2010, Volume: 9 Issue: 2, 233 - 251, 01.12.2010

Diğdem Müge Siyez

Abstract

The aim of this study was to examine the psychometric properties of a Turkish version of the Survey of Personal and Social Development (SPSD) with a sample of young adults (n = 340) attending university in İzmir. The author evaluated the applicability of the Turksih SPSD by examining specifically its internal consistency, and construct validity. Findings suggest that the Turksih SPSD is a valid and reliable instrument and SPSD is appropriate for assessing risk and protective factors related to problem behaviors for young adults

Keywords

Problem behaviors, Risk factors, Protective factors, Reliability, Validity

Türk Üniversite Öğrencileri Üzerinde Kişilik ve Sosyal Gelişim Envanteri’nin Geçerlik ve Güvenirliği

Abstract

Bu çalışmanın amacı Kişilik ve Sosyal Gelişim Envanteri’nin (KSGE) Türkçe formunun psikometrik özelliklerini değerlendirmektir. Araştırmanın örneklemini 340 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. KSGE’de Kişilik Sistemi, Algılanan Çevre Sistemi ve içerisinde Problem Davranışlar İndeksi ve Sağlığa Yönelik Davranışlar İndeksi yer alan Davranış Sistemi olmak üzere üç yapı bulunmaktadır. Her bir sistemin geçerlik ve güvenirlik çalışması ayrı ayrı yapılmıştır. KSGE’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması kapsamında açıklayıcı faktör anaalizi ile yapı geçerliği incelenmiş daha sonra doğrulayıcı faktör analizi ile elde edilen yapı test edilmiştir son olarak da her bir ölçeğin Cronbach alpha güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Bu analizler sonucunda elde edilen bulgular 11 faktörden oluşan Kişlik Sistemi, 13 faktörden oluşan Algılanan Çevre Sistemi, 4 faktörden oluşan Problem Davranışlar İndeksi ile 4 faktörden oluşan Sağlıklı Davranışlar İndeksi’nin Cronbach alpha güvenirlik katsayıların ölçeğin orijinalinden elde edilen değerlere büyük oranda benzerlik gösterdiğini ortaya koymaktadır. Sonuç olarak KSGE’nin üniversite öğrencilerinde problem davranışları ve bu davranışlarla ilişkili risk ve koruyucu faktörleri değerlendirmede uygun bir ölçme aracı olduğu düşünülmektedir

Keywords

Problem davranışlar, Risk faktörleri, Koruyucu faktörler, Geçerlik, Güvenirlik