Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)

Elif Adak Akengin; Mehmet Arif Özerbaş

Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)

Öz

Bu çalışmada, 2000-2023 yılları arasında Türkiye’de gerçekleşen okul öncesi eğitim programı alanında yapılmış yüksek lisans ve doktora tezleri incelenerek, araştırma eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada “okulöncesi eğitim programı” na yönelik çalışmalar ele alınmıştır. İncelenen tezler yayınlandığı yıl, konu alanı, yöntemi, deseni, veri toplama araçları, veri analizi teknikleri ve örneklem özellikleri açısından değerlendirilmiştir. Tezler doküman analizi yapılarak incelenmiş ve “Tez Sınıflama Formu” kullanılarak içerik analizi yapılmıştır. Araştırmada YÖK Ulusal Tez Veri Tabanında yer alan okul öncesi eğitim programı ile ilgili tezler çalışma kapsamına alınmıştır. Buna göre araştırmanın kapsamını 65 yüksek lisans tezi ve 10 doktora tezi oluşturmaktadır. Çalışma 2000-2023 yılları ile sınırlandırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre incelenen tezlerin çoğunluğunun nicel ve öğretmen görüşlerinin incelenmesine yönelik olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Akduman, G.G. (2011) Okul Öncesi Eğitimin Tanımı ve Önemi. Uyanık, B, G. (Ed.). Okul Öncesi Eğitime Giriş(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Baltacı, A. (2018). Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme. BEÜ SBE Derg.,7(1), 231-274
Çağlayan, İ., Kuru, N., Apak, Y.M, ve Karakaya, C. (2023). Türkiye’de Yayınlanan Okul Öncesi Eğitim Programları Hakkında Yapılan Araştırmaların Eğilimleri, Trakya Eğitim Dergisi, 13(1), 753-769. Doi: 10.24315/tred.1108598
Çifçi, M., &Ersoy, M. (2019). Okulöncesi eğitimi alanındaki araştırmaların yönelimleri: Bir içerik analizi. Cumhuriyet International Journal of Education, 8(3), 862-886. http://dx.doi.org/10.30703/cije.581302
Çifçi, T. , Dere, F. & Eren, N. H. (2021). Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimi Alanında Değerler ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi . International Journal of Field Education , 7 (1) , 62-79 . DOI: 10.32570/ijofe.880814
Demirel, Ö.(2014), Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya(21. Baskı),Ankara: Pegem Akademi
Gültekin, M., E. (2022),Okul Öncesi Eğitimde Çevre Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi, Yüksek Lisans Tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
Güven,G. (2011). Okul Öncesi Eğitim Programı. Uyanık, B, G. (Ed.). Okul Öncesi Eğitime Giriş(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Tarih Eğitimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Elif Adak Akengin ^* Bu kişi benim
0009-0005-2238-1865
Kyrgyzstan

Mehmet Arif Özerbaş
Kyrgyzstan

Yayımlanma Tarihi

15 Ocak 2024

Gönderilme Tarihi

25 Ekim 2023

Kabul Tarihi

30 Aralık 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 4 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA79RR27WJ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Adak Akengin, E., & Özerbaş, M. A. (2024). Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi). Journal of Turkic Civilization Studies, 4(2), 146-164. https://izlik.org/JA79RR27WJ

AMA

1.Adak Akengin E, Özerbaş MA. Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi). Journal of Turkic Civilization Studies. 2024;4(2):146-164. https://izlik.org/JA79RR27WJ

Chicago

Adak Akengin, Elif, ve Mehmet Arif Özerbaş. 2024. “Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)”. Journal of Turkic Civilization Studies 4 (2): 146-64. https://izlik.org/JA79RR27WJ.

EndNote

Adak Akengin E, Özerbaş MA (01 Ocak 2024) Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi). Journal of Turkic Civilization Studies 4 2 146–164.

IEEE

[1]E. Adak Akengin ve M. A. Özerbaş, “Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)”, Journal of Turkic Civilization Studies, c. 4, sy 2, ss. 146–164, Oca. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79RR27WJ

ISNAD

Adak Akengin, Elif - Özerbaş, Mehmet Arif. “Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)”. Journal of Turkic Civilization Studies 4/2 (01 Ocak 2024): 146-164. https://izlik.org/JA79RR27WJ.

JAMA

1.Adak Akengin E, Özerbaş MA. Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi). Journal of Turkic Civilization Studies. 2024;4:146–164.

MLA

Adak Akengin, Elif, ve Mehmet Arif Özerbaş. “Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi)”. Journal of Turkic Civilization Studies, c. 4, sy 2, Ocak 2024, ss. 146-64, https://izlik.org/JA79RR27WJ.

Vancouver

1.Elif Adak Akengin, Mehmet Arif Özerbaş. Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi). Journal of Turkic Civilization Studies [Internet]. 01 Ocak 2024;4(2):146-64. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79RR27WJ