Research Article

Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)

Volume: 3 Number: 1 June 30, 2022
  • Müzeyyen İnalöz *

Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)

Abstract

Kırgız çocuk edebiyatı, Sovyet döneminde 1920-1930 yıllarında temelleri atılmış, 1940-1960 yıllarında şekillenmiş ve özellikle 1970-1980 yıllarında ise gelişmeye başlamıştır. Kırgız çocuk edebiyatının gelişmesiyle birlikte çocuklara yönelik eserler ve akademik açıdan yazılan araştırmaların sayısı artmıştır. Araştırma, 1950-2022 yılları ile sınırlandırılmıştır. Bu araştırma, Kırgız çocuk edebiyatı üzerine yapılan çalışmaları tespit etme, geçmiş incelemeleri devam ettirme, çocuk edebiyatı hakkında yeni yapılacak olan araştırmalara kaynak oluşturma amacıyla yapılmıştır. Araştırma için yapılan kaynak taramasında büyük oranda kütüphanelerin arşivlerinden yararlanılmıştır. Bunun dışında dergilerden ve internet arama motorlarından da faydalanılmıştır. Etik değerler ile ilgili Kırgızistan’da yapılan bu çalışmaların içeriği doküman analiz yöntemi kullanarak yorumlanmıştır. Ayrıca araştırmanın amacı çerçevesinde elde edilen verilerin grafik üzerinde yıl, dil ve içerik açısından frekans sayıları gösterilmiş ve tasnif tabloları oluşturularak yorumlanmıştır. Araştırmada, Kırgız çocuk edebiyatının oluşması, şekillenmesi, gelişmesi hakkında bilgiler verilmiş ve sonrasında yapılan çalışmalar doğrultusunda makalelerin, tezlerin ve kitapların içerikleri ile ilgili açıklamalar yapılmıştır. Kırgızistan’da çocuk edebiyatı alanında yapılan çalışmalar kapsamında otuz beş akademik çalışmaya ve on bir Kırgız çocuk edebiyatı ile ilgili yazılmış kitaba ulaşılmıştır. Kırgızistan’da çocuk edebiyatı odaklı yazılan akademik çalışmalar içerisinde yer alan lisansüstü tezler incelendiğinde yazılan altı doktora tezi, bir yüksek lisans tezi ve yirmi sekiz makale tespit edilmiştir.

Keywords

References

  1. Abdraeva N. (2016). Pedagogikalık Cogorku Okuu Caylarında “Baldar Adabiyatı” Disiplinasın Okutuunun Metodikası [Pedagojik Yükseköğretim Kurumlarında “Çocuk Edebiyatı” Disiplininin Öğretiminin Metodolojisi] (Doktora Tezi). Calal-Abad Devlet Üniversitesi.
  2. Abdraeva, N. E. (2016). Kırgız Baldar Adabiyatının Aydını. İzvestiya VUZov Kırgızstana, 7, 181-183.
  3. Asanalieve, M. M. (2021). Baldar Cazuuçularının Çıgarmalarındagı Ruhaniy Tarbiya (Çocuk Yazarlarının Eserlerindeki Manevi Eğitim) Vestnik Kırgızsko- Rocciyckova Clavyanskovo Universiteta. No:2 s.79-84
  4. Alpaeva, Ç. J. ve Medemov, A. (2022). İzvestiya Natsionalnıy Akademii Nauk Kırgızskoy Respubliki, No:2 185-191.
  5. Alapaeva, Ç. J. (2022). Kırgızskaya Detskaya Proza, Vışedşaya Za Poslednie Dvadtsat Let [(Son Yirmi Yılda Yayımlanan Kırgız Çocuk Nesri]. https://www.elibrary.ru/project_user_tools.asp (Erişim: 04.01.2023)
  6. Bakirova, N. (2021). Baldar adabiyatının kalıptanusuu. İzvestiya VUZov Kırgızstana, cilt 2. sayı 4 . S. 737-743
  7. Cumabaeva, K. (2016). S. Rısbaevdin baldar adabiyatına cana uluttuk pedagogikaga koşkon salımı [S. Rısbaev’in çocuk edebiyatına ve ulusal pedagojiye katkısı] (Yüksek Lisans Tezi). Calal- Abad Devlet Üniversitesi
  8. Caanbaeva, K. B. (2021). ‘Kırgız Baldar Adabiyatının Bügünkü Kündögü Ordu’ (Kırgız Çocuk Edebiyatının Günümüzdeki Yeri) Vestnik Oşskovo gasudarstvennovo pedagogiçeskovo universiteta. No:2, s.62-66

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Turkish Language and Literature (Other)

Journal Section

Research Article

Authors

Müzeyyen İnalöz * This is me
0000-0003-1475-2337
Kyrgyzstan

Publication Date

June 30, 2022

Submission Date

February 20, 2022

Acceptance Date

March 30, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 3 Number: 1

APA
İnalöz, M. (2022). Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022). Journal of Turkic Civilization Studies, 3(1), 13-30. https://izlik.org/JA26LJ29UA
AMA
1.İnalöz M. Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022). Journal of Turkic Civilization Studies. 2022;3(1):13-30. https://izlik.org/JA26LJ29UA
Chicago
İnalöz, Müzeyyen. 2022. “Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)”. Journal of Turkic Civilization Studies 3 (1): 13-30. https://izlik.org/JA26LJ29UA.
EndNote
İnalöz M (June 1, 2022) Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022). Journal of Turkic Civilization Studies 3 1 13–30.
IEEE
[1]M. İnalöz, “Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)”, Journal of Turkic Civilization Studies, vol. 3, no. 1, pp. 13–30, June 2022, [Online]. Available: https://izlik.org/JA26LJ29UA
ISNAD
İnalöz, Müzeyyen. “Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)”. Journal of Turkic Civilization Studies 3/1 (June 1, 2022): 13-30. https://izlik.org/JA26LJ29UA.
JAMA
1.İnalöz M. Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022). Journal of Turkic Civilization Studies. 2022;3:13–30.
MLA
İnalöz, Müzeyyen. “Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022)”. Journal of Turkic Civilization Studies, vol. 3, no. 1, June 2022, pp. 13-30, https://izlik.org/JA26LJ29UA.
Vancouver
1.Müzeyyen İnalöz. Kırgızistan’da Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi (1950-2022). Journal of Turkic Civilization Studies [Internet]. 2022 Jun. 1;3(1):13-30. Available from: https://izlik.org/JA26LJ29UA