DEİZM BAĞLAMINDA ORTAÖĞRETİM OKULLARINDA İNANÇ ALGISI -ADIYAMAN ÖRNEĞİ

Year 2019, Volume: 6 Issue: 11, 643 - 670, 30.12.2019

Hamdi Gündoğar , Muhammet Sait Yürgüç

Abstract

Son yıllarda yapılan araştırmalarda Türkiye’de deizme yönelen insan sayısında bir
artışın olduğu gözlemlenmektedir. Belli bir refah ve zenginlik seviyesine ulaşan birçok insan zamanla dini yaşam ve dini değerlere karşı ilgisiz kalmakta, dinin kural
ve kaidelerine uymada isteksiz davranmaktadır. Diğer taraftan birçok kişi dini kural
ve kaideleri insan özgürlüğünün önünde bir engel olarak görmekte, dünya hayatını daha özgür, daha kuralsız ve sınırsız yaşamak istemektedir. Bu durum onları
Tanrı’nın müdahil olmadığı bir yaşam biçimine sevk etmektedir. Tanrı’nın müdahil olmadığı, inanca ait kural ve kaidelerin akıl ile belirlendiği bir düşünce deizm
içinde kendisine yer bulmaktadır. Bir adım sonrasında ise insan hayatında ve düşüncesinde Tanrı’ya hiç yer vermeyen ateizm olmaktadır. Merak edilen bir husus
da ortaöğretimde okuyan öğrencilerin inanç algılarında deizme bir yönelişin olup
olmadığıdır. Türkiye’de deizm cereyanının gençliğin önemli bir kitlesini oluşturan
ortaöğretim öğrencileri bazında durumunun ve oranının ne olduğu sorgulanmaktadır. Araştırmamızın amacı ortaöğretimde eğitim alan öğrencilerin dini anlayış ve
algılamalarında deizme ve ateizme yönelik bulguların tespit edilmesidir.

Keywords

Deizm, Gençlik, Kelam, İnanç Algısı Anketi, Öğrenci

THE PERCEPTION OF BELIEF IN SECONDARY SCHOOLS IN THE CONTEXT OF DEISM-ADIYAMAN EXAMPLE

Abstract

According to the studies in recent years in Turkey, it is observed that there is an
increase in the number of people turning to deism and atheism. Many people who have reached a certain level of prosperity and wealth have become reluctant to follow religious life and religious values over time and are reluctant to obey the rules
and rules of religion. Many other see religious rules and rules as an obstacle to human freedom and want to live the world life more freely, without rules and without
limits. This leads them to a way of life in which God is not involved. A thought in
which God does not intervene and where the rules and rules of belief are determined by reason is found in deism. In the next step, there is atheism that does not
include God in human life and thought. One wonder is whether there is a tendency
towards deism in the perception of belief of secondary school students. In Turkey,
the youth constitute a critical mass of deism and atheism occur secondary school
students and is being questioned as to what the basis of the ratio of the state. The
aim of this study is to determine the findings of deism and in religious understanding and perceptions of secondary school students.

Keywords

Kalam, Deism, Blief Perception Survey, Youth, Student

References

• Bolay, S. Hayri. Felsefi Doktrinler Sözlüğü. İstanbul: Ötüken Yayınları, 1984.
• Dorman, Emre. Deizm ve Eleştirisi: Tarihsel ve Teolojik Bir Yaklaşım. Marmara Üniversitesi, SBE., Doktora Tezi, 2009.
• Cevizci, Ahmet. “Deizm”. Paradigma Felsefe Sözlüğü. İstanbul: Paradigma Yayınları, 2002. Coşkun, İbrahim. “Modern Çağ Deizminin Nedenleri ve Sonuçları”, Din Karşıtı Çağdaş Akımlar ve Deizm. Van: b.y. 2017.
• Gökberk, Macit. Felsefe Tarihi. İstanbul: Remzi Kitabevi, 1980.
• https://www.makdanismanlik.org/turkiyede-toplumun-dine-ve-dini-degerlerebakisi/20/08/2019.
• Heyet. Türkiye’de Dini Hayat Araştırması. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı, 2014.
• Taylan, Necip. Düşünce Tarihinde Tanrı Sorunu. İstanbul: Şehir Yayınları, 2000.
• Thomas, Paine. The Age of Reason. Luxembourg: b.y., 1794.