Book Review

Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme

Volume: 6 Number: 2 December 30, 2022

Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme

Abstract

Eğitim, günümüze kadar ne olduğu/olması gerektiği tartışılagelen bir meseledir. Günümüzde bu kavram düşünürlerce geleneksel eğitim sistemi ve modern eğitim sistemi olarak iki yönüyle incelenmektedir. Kadim(geleneksel) eğitim anlayışı kendini bilmeyi, potansiyelini fark etmeyi öncelerken modern eğitim anlayışı, bireyi, bu bireyin yaşadığı toplumda kültürlenmesini ve tüketimi ön plana almaktadır. Eğitim sosyolojisi alanında çalışmaları bulunan Adem İnce bu kitabında mevcut eğitim sistemleri ile yetişmiş günümüz insanının mahiyetini açıklamayı amaçlamaktadır. Ayrıca yazar, içsel ve ruhsal anlamlarından uzaklaştırılıp salt davranış değişikliğini vurgulayan günümüz eğitim anlayışını da tenkit etmektedir. Eğitim konusunda çok fazla eser yazılmış olmasına rağmen bu eser hem üslup noktasında hem de eğitimi incelerken ele aldığı kavramlar noktasında diğerlerinden ayrılmaktadır.

Keywords

Eğitim, Eğitim Sosyolojisi, Kadim ve Modern Eğitim Anlayışı

Supporting Institution

Artuklu üniversitesi

References

  1. No references found
APA
Kavşut, Z. (2022). Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme. Kadim Akademi SBD, 6(2), 213-216. https://doi.org/10.55805/kadimsbd.1216659
AMA
1.Kavşut Z. Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme. Kadim Akademi SBD. 2022;6(2):213-216. doi:10.55805/kadimsbd.1216659
Chicago
Kavşut, Zuhal. 2022. “Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme”. Kadim Akademi SBD 6 (2): 213-16. https://doi.org/10.55805/kadimsbd.1216659.
EndNote
Kavşut Z (December 1, 2022) Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme. Kadim Akademi SBD 6 2 213–216.
IEEE
[1]Z. Kavşut, “Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme”, Kadim Akademi SBD, vol. 6, no. 2, pp. 213–216, Dec. 2022, doi: 10.55805/kadimsbd.1216659.
ISNAD
Kavşut, Zuhal. “Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme”. Kadim Akademi SBD 6/2 (December 1, 2022): 213-216. https://doi.org/10.55805/kadimsbd.1216659.
JAMA
1.Kavşut Z. Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme. Kadim Akademi SBD. 2022;6:213–216.
MLA
Kavşut, Zuhal. “Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme”. Kadim Akademi SBD, vol. 6, no. 2, Dec. 2022, pp. 213-6, doi:10.55805/kadimsbd.1216659.
Vancouver
1.Zuhal Kavşut. Eğitilmiş İnsanın İmali - Günümüz Eğitim Anlayışı Üzerine Deneme. Kadim Akademi SBD. 2022 Dec. 1;6(2):213-6. doi:10.55805/kadimsbd.1216659