COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Yeliz Doğan Merih; Pınar Kumru; Betül Zehra Yıldıran

COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Öz

Amaç: Çalışma, COVID-19 pandemisi sırasında gebelerin bilgi düzeylerini ve eğitim ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Kesitsel nitelikte olan çalışmanın evrenini, İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan Kadın ve Çocuk Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesinin gebe izlem polikliniğine Nisan - Temmuz 2020 tarihleri arasında başvuran gebeler oluşturmuştur. Örnekleme alınma kriterlerine uyan, çalışmaya katılmaya gönüllü 447 gebe çalışmaya dâhil edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde; Ki-kare, Mann-Whitney U testi, Kruskal-Wallis ve İndependent Sample t testi kullanılmıştır. Sonuçlar p<0.05 anlamlılık düzeyinde yorumlanmıştır. Bulgular: Kadınların yaş ortalamasının 29.4±5.8 olduğu, 6.4±5.4 yıllık evli olduğu, çoğunluğunun (%54,8) lise ve üzeri eğitim aldığı tespit edilmiştir. Kadınların gravida ortalamasının 2.39±1.40 ve gebelik haftası ortalamasının 23.67±9.18 olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların COVİD-19 enfeksiyon kontrol önlemleri konusunda genelde (%75.8) bilgi sahibi oldukları, yüksek oranlarda (%94.6) korunma önlemlerini uyguladıkları olduğu saptanmıştır. Gebelerin COVİD-19 pandemi döneminde ihtiyaç duydukları bilgi ve destek konuları arasında; en fazla gebelik süreci ve takipleri (%91.7), enfeksiyon koruyucu ekipmanların doğru kullanılması (%89.7), enfeksiyonlar ve enfeksiyon kontrol önlemleri (% 87.9) yer almıştır. Öğrenim durumunun ve gebelik döneminde doğum sonrası bakım eğitimi almanın etkili olduğu ve aralarındaki fark istatistiksel açıdan anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Çalışmamız sonucunda; gebelikte ve pandemi döneminde yaşanan değişimlerin, gebelerin bilgi ihtiyacını artırdığı, belirlenmiştir. Bu nedenle değişim süreçlerinde gebelerin eğitim ihtiyaçları, iyi değerlendirilmeli, eğitimlerle ve bütüncül yaklaşımlarla gebelere destek olunmalıdır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Anikwe CC, Ogah CO, Anikwe IH, Okorochukwu BC, Ikeoha CC. (2020). Coronavirus disease 2019: Knowledge, attitude, and practice of pregnant women in a tertiary hospital in Abakaliki, southeast Nigeria. Int J Gynecol Obstet, 24;151(2):197–202. doi.org/10.1002/ijgo.13293
Ashraf MA, Keshavarz, P, Hosseinpour P, Erfani, A, Roshanshad A, Pourdast A, Poordast T. (2020). Coronavirus disease 2019 (COVID-19): A systematic review on the probability of pregnancy and vertical transmission. Journal of Reproduction & Infertility, 21(3), 157-16
Breslin N, Baptiste, ., Gyamfi-Bannerman ., Miller R, Martinez R, Bernstein K,Sheen JJ. (2020). COVID-19 infection among asymptomatic and symptomatic pregnant women: Two weeks of confirmed presentations to an affiliated pair of New York City hospitals. Am J Obstet Gynecol MFM, 2(2):1-7. doı: 10.1016/j.ajogmf.2020.100118.
Brooks SK, Weston D, Greenberg N. (2020). Psychological impact of infectious disease outbreaks on pregnant women: Rapid evidence review. Public Health, 189, 26–36. doi: 10.1016/j.puhe.2020.09.006
Chen H, Guo J, Wang C, Luo F, Yu X, Zhang W. (2020). Clinical characteristics and intrauterine vertical transmission potential of COVID-19 infection in nine pregnant women: a retrospective review of medical records. Lancet, 395(10226):809–15.
Clements JM. (2020). Knowledge and behaviors toward COVID-19 among us residents during the early days of the pandemic: cross-sectional online questionnaire. JMIR Public Heal Surveill, 8;6(2):e19161. doi: 10.2196/19161.
Corbett, GA, Milne SJ, Hehir MP, Lindow SW, O’connell MP. (2020). Health anxiety and behavioural changes of pregnant women during the COVID-19 pandemic. European Journal Obstetrics Gynecology Reproductive Biology, 249, 96–97. doi: 10.1016/j.ejogrb.2020.04.022
Demirel Bozkurt Ö, Taner A, Doğan S. (2022). Gebelerin COVID-19 Pandemi Sürecinde Anksiyete Düzeyleri, Baş Etme Durumları ve Etkileyen Faktörler. Journal of Nursology, 25(2): 69-76. doı: 10.5152/JANHS.2022.955740

Doğan Merih Y, Karabulut, Ö, Sezer A. (2021). Is Online Pregnant School Training Effective in Reducing the Anxiety of Pregnant Women and Their Partners During the COVID-19 Pandemic?. Bezmialem Science, 9:13-24.
Doğan A, Çerik HÖ, Gürgen A, Özturan A. (2021). Toplumun sosyodemografik yapısının covid 19 pandemisi hakkında bilgi düzeyi, kaygı ve beklentilere etkisi. J Immunol Clin Microbiol, 6(3):139–47.
Fabian HM, Radestad IJ, Waldenström U. (2005). Child birth and parenthood education classes in Sweden: Women’s Opinion and Possible Outcomes. Act a Obstet Gynecol Scand, 84(5):436-43. doı: 10.1111/j.0001-6349.2005.00732.x
Fullerton JT, Thompson JB, Severino R. (2010). The international confederation of midwives essential competencies for basic midwifery practice. An up date study.
Gagnon, AJ, Sandall J. (2007). Individual or groupantenatal education for childbirth or parenthoodorboth. Cochrane Database Syst, 3:CD002869. doı: 10.1002/14651858.CD002869.pub2
Gönenç İM, Çakırer Çalbayram N. (2017).Gebelerin, gebe okulu programı hakkındaki görüşleri ve eğitim sonrası deneyimleri. Journal of Human Sciences, 14(2):1609-20.
Gragnano E, Esposit G, Ilardi B, Turco, M, Verrazzo P, Saccone G. (2021). Letter to the Editor: COVID-19 vaccine during pregnancy: it is time to have a fair inclusion of pregnant women in clinical trials. Perinat J., 3;29(3):274–5. doı: 10.2399/prn.21.0293001.
Kanığ M, Eroğlu K. (2019). Perceived level of social support among pregnant women and affecting factors. J Educ Res Nurs, doı: http://dx.doi.org/10.5222/HEAD.2019.125.
Kaplan Ö, Kaplan, A, Çağlı F. ve Çetin Ş. (2022). Gebelerin covid-19 korku düzeyleri ile kullandıkları koruyucu, geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamaları arasındaki ilişki. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi, 10(2), 590-602. doi: 10.33715/inonusaglik.1011876
Kaya Şenol D, Uçar Z. (2022). COVID-19’un gebelik, doğum öncesi bakım ve doğum üzerindeki etkileri. Turkish J Fam Med Prim Care, 16(1): 57-65. doi.org/10.21763/tjfmpc.992209.
Kingsley J, Vijay PK, Kumaresan J, Sathiakumar N. (2021). The Changing Aspects of Motherhood in Face of the COVID-19 Pandemic in Low-and Middle-Income Countries. Maternal and Child Health Journal, 25(1), 15-21. doı: 10.1007/s10995-020-03044-9
Lebel C, MacKinnon A, Bagshawe M, Tomfohr-Madsen L, Giesbrecht G. (2020). Elevated depression and anxiety symptoms among pregnant individuals during the COVID-19 pandemic. Journal of Affective Disorders, 277, 5–13. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.07.126
Mannan K, Farhana K. (2020). Knowledge and perception towards Novel Coronavirus (COVID-19) in Bangladesh. Int Res J Bus Soc Sci, 6(2):76–87. doi.org/10.2139/ssrn.3578477.
Mendilcioğlu İ. (2020). Gebelikte coronavirüs enfeksiyonu (COVID-19) hakkında görüş, Türkiye Maternal Fetal Tıp ve Perinatoloji Derneği Yayını.
Nwafor JI, Aniukwu JK., Anozie BO, Ikeotuonye AC, Okedo‐Alex IN. (2020). Pregnant women’s knowledge and practice of preventive measures against COVID‐19 in a low‐resource African setting. Int J Gynecol Obstet, 19;150(1):121–3. doi.org/10.1002/ijgo.13186
Oh HE, Sim GS, Kim JS. (2002). The effects of prenatal education on primiparas perception of delivery experience, self-confidence and satisfaction in maternal role performance. Korean J Women Health Nurs., 8(2):268-77.
Poon LC, Yang H, Lee JCS, Copel JA, Leung, TY, Zhang Y. (2020). ISUOG Interim Guidance on 2019 novel coronavirus infection during pregnancy and puerperium: information for healthcare professionals. Ultrasound Obstet Gynecol, 20;55(5):700–8.
Preis H, Mahaffey B, Lobel M. (2020). Psychometric properties of the pandemic-related pregnancy stress scale (PREPS). Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, 41(3), 191-197. doı: 10.1080/0167482X.2020.1801625
Qiao, Y, Wang J, Li J, Wang J. (2012). Effects of depressive and anxiety symptoms during pregnancy on pregnant, obstetric and neonatal outcomes: A follow-up study. J Obstet Gynaecol. 28;32(3):237–40.
Saccone G, Florio A, Aiello F, Venturella R, De Angeli, MC, Locci M, Di Spiezio Sardo, A. (2020). The psychological impact of coronavirus disease 2019 in pregnant women. American Journal and Obstetrics Gynecology, 223(2), 293- 295. doi: 10.1016/j.ajog.2020.05.003
Sadıç, E., Yılar-Erkek, Z., Şen-Uzeli, Ü. (2023). Pandemi Sürecinde Gebelerin, Covıd-19 Bilgi Düzeyleri ile Koronavirüs Anksiyetesi Arasındaki İlişki. J TOGU Heal Sci. 3(2): 156-172.
Srichan P, Apidechkul T, Tamornpark R, Yeemard F, Khunthason S, Kitchanapaiboon S. (2020). Knowledge, attitudes and preparedness to respond to COVID-19 among the border population of northern Thailand in the early period of the pandemic: a cross-sectional study. WHO South-East Asia J Public Heal, 9(2):118. doı: 10.4103/2224-3151.294305
Tantona MD. (2020). Anxiety disorders ın pregnant women during COVID-19 pandemic. Journal Penelitian Perawat Profesional, 2(4), 381-392.
Teeffelen AS, Nieuwenhurjze M, Korstjens Ġ. (2011). Women want proactive psychosocial support from midwives during transition to motherhood: a qualitative study. Midwifery, 27,:122-127. doı: 10.1016/j.midw.2009.09.006
TNSA. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması. (2018). p. 75–7. Available from: http://fs.hacettepe.edu.tr/hips/dosyalar/Araştırmalar-raporlar/2018 TNSA/TNSA2018 _ana_Rapor_ compressed . pdf (Erişim: 10.10.2023)
Turan G. (2021). Knowledge, attitude, and behaviors of pregnant women about COVID-19: a single-center crosssectional study. Perinat J. 3;29(3):186–93. doı: 10.2399/prn.21.0293003.
WHO. (2020). WHO announces COVID-19 outbreak a pandemic. http://www. euro.who.int/en/health-topics/health-emergencies/ coronavirus-covid19/news/news/2020/3/who-announcescovid-19-outbreak-a-pandemic (Erişim: 03.10.2023)
Wu T, Jia X, Shi H, Niu J, Yin X, Xie J, Wang X. (2021). Anxiety disorders ın pregnant women during COVID-19 pandemic. Journal of Affective Disorders, 2021;281:91–98.
Yüksel B, Seven, A, Yıldız Y, Gözükara, İ, Kucur SK, Polat M. (2015). Vajinal doğum ve sezeryan öncesi ve sonrasında hastaların ağrı algılarına etki eden faktörlerin değerlendirilmesi. Turkish Journal of Clinics and Laboratory, 6(4):116-20

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yeliz Doğan Merih ^*
0000-0002-6112-0642
Türkiye

Pınar Kumru
0000-0002-8905-1909
Türkiye

Betül Zehra Yıldıran
0000-0002-6112-0642
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Mart 2024

Gönderilme Tarihi

14 Kasım 2023

Kabul Tarihi

12 Mart 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 10 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA86FN76EK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Doğan Merih, Y., Kumru, P., & Yıldıran, B. Z. (2024). COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 10(1), 1-11. https://izlik.org/JA86FN76EK

AMA

1.Doğan Merih Y, Kumru P, Yıldıran BZ. COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. KASHED. 2024;10(1):1-11. https://izlik.org/JA86FN76EK

Chicago

Doğan Merih, Yeliz, Pınar Kumru, ve Betül Zehra Yıldıran. 2024. “COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 10 (1): 1-11. https://izlik.org/JA86FN76EK.

EndNote

Doğan Merih Y, Kumru P, Yıldıran BZ (01 Mart 2024) COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 10 1 1–11.

IEEE

[1]Y. Doğan Merih, P. Kumru, ve B. Z. Yıldıran, “COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi”, KASHED, c. 10, sy 1, ss. 1–11, Mar. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86FN76EK

ISNAD

Doğan Merih, Yeliz - Kumru, Pınar - Yıldıran, Betül Zehra. “COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 10/1 (01 Mart 2024): 1-11. https://izlik.org/JA86FN76EK.

JAMA

1.Doğan Merih Y, Kumru P, Yıldıran BZ. COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. KASHED. 2024;10:1–11.

MLA

Doğan Merih, Yeliz, vd. “COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, c. 10, sy 1, Mart 2024, ss. 1-11, https://izlik.org/JA86FN76EK.

Vancouver

1.Yeliz Doğan Merih, Pınar Kumru, Betül Zehra Yıldıran. COVID-19 Pandemi Döneminde Gebelerin Sürece Yönelik Bilgi Düzeylerinin ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. KASHED [Internet]. 01 Mart 2024;10(1):1-11. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86FN76EK