ORTAÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERS KİTAPLARINDA ORTA ASYA VURGUSU

Year 2016, , 193 - 210, 10.10.2016

Taner Karakuzu İlker Limon

https://doi.org/10.17498/kdeniz.13299

Abstract

Soğuk Savaş’ın bitmesi ve Sovyetler Birliği’nin 1990’lı yıllarda dağılmasından sonra Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ve bağımsızlığına kavuşan Türk ve Akraba Topluluklar ile Türkiye arasında başlayan iktisadi, siyasal ve kültürel ilişkiler etkilerini eğitim alanında uygulamaya konulan projelerde göstermiştir. Türk Milli Eğitim Bakanlığı, bölgeye yönelik eğitim çalışmaları yanında kültürel, edebi, coğrafi ve tarihi birlikteliği öğrenciye aktarabilmek için ders kitaplarında Orta Asya ile ilgili metinler, görseller ve haritalar eklemiştir. Çalışmada bu bağlamdan yola çıkılarak ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi ders kitaplarında, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri analiz edilecektir.

Keywords

Orta Asya, ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi, TC Milli Eğitim Bakanlığı, içerik analizi

STRESS ACCENT OF CENTRAL ASIA İN THE RELIGIOUS CULTURE AND MORAL KNOWLEDGE OF HIGHSCHOOL

Abstract

After the end of the Cold War and the disintegration of the Soviet Union in the 1990s, the economic, political and cultural relations between Turkey and newly independent Turkic Republics of Central Asia have intensified, which reflected in its impact on implemented projects in the field of education. Ministry of National Education of Turkey engaged in the educational work regarding the region. Beside that in order to show pupils the cultural, geographical and historical closeness between Turkey and Turkic Republics of Central Asia, texts, images and maps have been added in to the textbooks. Within this context this study will analyse the stance of Turkic Republics of Central Asia in these religious culture and moral knowledge textbooks.

Keywords

Central Asia, highschool, culture and moral knowledge, Ministry of National Education of Turkey, content analysis

ТЕМА СРЕДНЕЙ АЗИИ В УЧЕБНИКАХ ПО РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЕ И ЭТИКИ

Abstract

После завершения холодной войны и развала СССР, установленные экономические, политические и культурные отношения между Турцией, независимыми среднеазиятскими государствами, тюркскими и родственными народами, оказали своё еффективное влияние на проектах по просвещению. 

Министерство просвещения Турции, наряду с разными образовательними програмами в регионе, ввиде приложения к учебникам добавил разные карты, тексты и наглядный материал связанный со Средней Азией. В них указывается на культурное, литературное, историческое и географическое единство тюркских народов. В статье анализируется тема Средней Азии в учебниках религиозной культуры и этики. 

Keywords

Средняя Азия, преподавание религиозной культуры и этики в средней школе, Министертво просвещения Турции, анализ содержания