TR
EN
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Abstract
Bu araştırma, Gazi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin iletişim beceri düzeylerinin akademik başarılarına etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Gazi Eğitim Fakültesi’nde okuyan öğretmen adayları, örneklemini ise 2005-2006 öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesinin; Fen Bilgisi Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği, İngilizce Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dallarının birinci ve ikinci öğretimlerinde öğrenim gören 357 öğrenci oluşturmuştur.
Keywords
References
- Bacanlı, Hasan,1999, Sosyal Beceri Eitimi. Ankara, Nobel Yayın Daıtım.
- Bacanlı, Hasan , 2003, Sosyo-Ekonomik Düzey ölçei. Kuram ve Uygulamada Eitim Bilimleri. Ankara, 3 (2). Kasım.
- Chant, Simon , 2002, Communication Skills Training in Healthcare:a Reviev Of The Literature. Nurse Education Today. 22.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
January 1, 2007
Submission Date
-
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2007 Volume: 8 Number: 1
APA
Özerbaş, M. A., & Bulut, M. (2007). ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 123-135. https://izlik.org/JA95DS34AD
AMA
1.Özerbaş MA, Bulut M. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. KEFAD. 2007;8(1):123-135. https://izlik.org/JA95DS34AD
Chicago
Özerbaş, Mehmet Arif, and Mehmet Bulut. 2007. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1): 123-35. https://izlik.org/JA95DS34AD.
EndNote
Özerbaş MA, Bulut M (January 1, 2007) ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 1 123–135.
IEEE
[1]M. A. Özerbaş and M. Bulut, “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ”, KEFAD, vol. 8, no. 1, pp. 123–135, Jan. 2007, [Online]. Available: https://izlik.org/JA95DS34AD
ISNAD
Özerbaş, Mehmet Arif - Bulut, Mehmet. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8/1 (January 1, 2007): 123-135. https://izlik.org/JA95DS34AD.
JAMA
1.Özerbaş MA, Bulut M. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. KEFAD. 2007;8:123–135.
MLA
Özerbaş, Mehmet Arif, and Mehmet Bulut. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 8, no. 1, Jan. 2007, pp. 123-35, https://izlik.org/JA95DS34AD.
Vancouver
1.Mehmet Arif Özerbaş, Mehmet Bulut. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. KEFAD [Internet]. 2007 Jan. 1;8(1):123-35. Available from: https://izlik.org/JA95DS34AD