Çocuk İstismarı ve İhmali İçin Risk Altındaki Çocukları Belirlemeye ve Müdahale Etmeye Yönelik Model/Veri Tabanı Önerisi
Abstract
Çocuk
istismarı ve ihmalinin çocuğun eğitim ve sosyal hayatına birçok olumsuz etkisi
bulunmaktadır. Ancak ülkemizde çocuk istismarı ve ihmalini önlemek ve bu soruna
müdahale bulunmak için çocukların eğitim, sağlık gibi temel gereksinimlerini
karşılayan kurumlar arasında eşgüdümü sağlayan bir bilgi ağı mevcut değildir.
Bu çalışmanın amacı etkin bir ulusal veri tabanının kurulmasının faydalarını
açıklamak, alanyazında var olan Ortak Değerlendirme Çerçevesi hakkında bilgi
sunmak ve Türkiye’de risk altındaki çocukların istismarını ve ihmalini önlemede
ve bu soruna müdahalede kullanılabilecek bir sistem önerisi sunmaktır. Bu
amaçlar doğrultusunda, çalışmada eğitim, sağlık ve adli kurumlarında kullanılacak
söz konusu model/veri tabanı tanıtılmış ve ilgili alanyazın ışığında
tartışılmıştır.
Keywords
Çocuk istismarı,ihmal,risk altındaki çocuklar,veri tabanı,müdahale modeli
References
- Adamson, S., & Deverell, C. (2009). CAF in the country: Implementing the Common Assessment Framework in a rural area. Child & Family Social Work, 14(4), 400-409.
- Bağ, Ö., & Alşen, S. (2016). Çocuğun cinsel istismarının değerlendirilmesinde yeni model: Çocuk İzlem Merkezleri. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastanesi Dergisi, 6(1), 9-14.
- Baker, K. (2005). Assessment in youth justice: Professional discretion and the use of Asset. Youth Justice, 5(2), 106-122.
- Barker, J., & Hodes, D. (2007). The child in mind: A child protection handbook. London: Routledge.
- Bauman, D. J., Grigsby, C., Sheets, J., Reid, G., Graham, J. C., Robinson, D., ... Wang, E. (2011). Concept guided risk assessment: Promoting prediction and understanding. Children and Youth Services Review, 33(9), 1648-1657.
- Beyazova, U., & Şahin, F. (2007). Çocuk istismarı ve ihmaline yaklaşımda hastane çocuk koruma birimleri. Türk Pediatri Arşivi, 42(11), 16-18.
- Brandon, M., Howe, A., Dagley, V., Salter, C., & Warren, C. (2006). What appears to be helping or hindering practitioners in implementing the Common Assessment Framework and lead professional working? Child Abuse Review, 15(6), 396-413.
- Browning, T. M. (2013) The common assessment framework for supporting families: An educational perspective. Doctoral thesis. University of Birmingham, England. Retrieved from http://etheses.bham.ac.uk/5110/ Children’s Workforce Development Council (2009). Early identification,assessment of needs and intervention: The Common Assessment Framework for children and young people. Retrieved from https://www.education.gov.uk/publications/eOrderingDownload/CAF-Practitioner-Guide.pdf
- Collins, F., & McCray, J. (2012). Partnership working in services for children: Use of the Common Assessment Framework. Journal of Interprofessional Care, 26(2), 134-140.
- Conti, G., Morris, S., Melnychuk, M., & Pizzo, E. (2017). The economic costs of child maltreatment in the UK. London: NSPCC.