Review Article

İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ

Volume: 5 Number: 2 October 30, 2025
EN TR

İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ

Abstract

İdare hukuku, birey ve toplum yaşamında hayati önem arz eden esaslar içermektedir. Bu açıdan hukukçular ve idare hukukuyla ilgili diğer meslek mensupları için idare hukuku içeriğinin anlaşılabilir ve akılda kalıcı kılınması önem taşımaktadır. İdare hukukunun öğretimini veya anlaşılmasını zorlaştıran çeşitli hususlar bulunmaktadır. İlk olarak, idare hukukunun bazı özellikleri bu zorluğa neden olabilmektedir. İdare hukuku dinamik bir yapıya sahiptir ve özellikle Türk hukukunda bir anda köklü değişikliklerle karşılaşabilmektedir. Öğrencilerin, köklü değişiklikler geçiren bir bilim dalını anlaması kimi hallerde zorlayıcı olabilir. Üstelik hukuk öğrencilerinden eleştirel düşünmesi de beklenebilmektedir. Hem değişiklik geçiren bir bilim dalının temelini meslek hayatında uygulayacak biçimde kavramak hem de bu değişiklikleri eleştirel biçimde değerlendirmek özellikle liseden henüz mezun olan genç öğrenciler için meşakkatli olabilir. Bu nedenle idare hukuku öğretimini geliştirmek amacıyla farklı yolların araştırılması faydalı olabilir. Farklı ülkelerin hukuk sistemlerindeki çalışmalarda, bilim kurgu eserlerinin hukuk derslerinde sıklıkla kullanıldığı tespit edilmiştir. Öğretim elemanları, derslerinde uyguladıkları bu metodu raporlayarak hukuk dersinin öğrenciler için daha anlaşılır olduğunu ortaya koymuşlardır. Türk idare hukukunda da bu metodun katkısı olup olamayacağına dair oluşan soru, bu makalenin yazılmasına yol açmıştır. Öncelikle bilim kurgu eserlerinin önerilmesine neden olan ihtiyaçlar açıklayıcı biçimde ortaya konmuştur. Ardından idare hukukunda kullanılabilecek bilim kurgu eserlerinin niteliklerinin ne olması gerektiğine dair çalışılmıştır. Buna göre eserler, idare hukuku müfredatını ilgilendiren konular içermeli ve öğrenciyi tartışmaya sevk edebilmelidir. Uygulama örneklerinde bu nitelikleri sağlayan iki eser üzerinden kısa bir değerlendirme yapılmıştır. Nihayetinde bilim kurgu eserlerinin, idare hukuku konularıyla doğrudan ilişkilendirilebilmesinin mümkün olduğu tespit edilmiştir. Farklı hukuk sistemlerinde farklı hukuk dallarında yaşanan örneklerde olduğu gibi idare hukukunda bilim kurgu eserlerinin kullanımının da öğrenci bakımından bilgileri daha anlaşılır kılma imkanı olduğu düşünülmektedir.

Keywords

bilim kurgu, hukuk öğretimi, idare hukuku müfredatı, öğrencinin ihtiyacı, teknolojik gelişmeler

References

  1. Adams, Douglas. Otostopçunun Galaksi Rehberi. Alfa Yayınları, 2017.
  2. Akduman, Gülbeniz ve Zeynep Hatipoğlu. “Kim Bu Z Kuşağı?” International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries 5, sy 9 (30 Aralık 2021): 203-26.
  3. Akıllıoğlu, Tekin. “İleri İdare Hukuku Seminerleri İdare Hukuku Üzerine Düşünceler Hukuk Metodolojisinin İdare Hukuku Alanına Uygulanması”. İdare Hukuku ve İlimleri Dergisi 16, sy 1-3 (2013).
  4. Aksoylu Ürger, Özge. “Son Anayasa Değişiklikleri Uyarınca Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinin Türk Hukukundaki Yeri”, içinde Alanya 4. Uluslararası Hukuk Sempozyumu (Antalya, 2018), 136-159
  5. Akyılmaz, Bahtiyar, Murat Sezginer ve Cemil Kaya. Açıklamalı-İçtihatlı Türk İdari Yargılama Hukuku. Ankara: Savaş, 2019.
  6. Akyılmaz, Bahtiyar, Murat Sezginer ve Cemil Kaya. Türk İdare Hukuku. Ankara: Savaş, 2024.
  7. Ansay, Tuğrul. “Hukuk Eğitiminde Reform”. Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi 26, sy 1 (1969).
  8. Ardıçoğlu, M. Artuk. “Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi”, Ankara Barosu Dergisi 75, sy 3.
  9. Asimov, Isaac. Ben, Robot. İstanbul: İthaki Yayınları, 2020.
  10. Asimov, Isaac. Robot Serisi. İthaki Yayınları, 2021.
APA
Bilgehan, A. D. (2025). İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ. Kırıkkale Hukuk Mecmuası, 5(2), 643-666. https://doi.org/10.59909/khm.05.02.007
AMA
1.Bilgehan AD. İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ. KHM. 2025;5(2):643-666. doi:10.59909/khm.05.02.007
Chicago
Bilgehan, Aslıhan Deniz. 2025. “İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ”. Kırıkkale Hukuk Mecmuası 5 (2): 643-66. https://doi.org/10.59909/khm.05.02.007.
EndNote
Bilgehan AD (October 1, 2025) İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ. Kırıkkale Hukuk Mecmuası 5 2 643–666.
IEEE
[1]A. D. Bilgehan, “İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ”, KHM, vol. 5, no. 2, pp. 643–666, Oct. 2025, doi: 10.59909/khm.05.02.007.
ISNAD
Bilgehan, Aslıhan Deniz. “İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ”. Kırıkkale Hukuk Mecmuası 5/2 (October 1, 2025): 643-666. https://doi.org/10.59909/khm.05.02.007.
JAMA
1.Bilgehan AD. İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ. KHM. 2025;5:643–666.
MLA
Bilgehan, Aslıhan Deniz. “İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ”. Kırıkkale Hukuk Mecmuası, vol. 5, no. 2, Oct. 2025, pp. 643-66, doi:10.59909/khm.05.02.007.
Vancouver
1.Aslıhan Deniz Bilgehan. İDARE HUKUKU ÖĞRETİMİNDE BİLİM KURGU ESERLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ. KHM. 2025 Oct. 1;5(2):643-66. doi:10.59909/khm.05.02.007