Dijital Topluluklara Üye Olan Annelerin Stres Düzeylerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Year 2019, Issue: 2, 100 - 118, 30.06.2019

Gizem Karaca Koç Figen Paslı

Abstract

Bu çalışmanın amacı, dijital topluluklara üye olan annelerin maruz kaldıkları bilgi kirliliği ve kaynaklarının ideale ulaşmada güçlük yaratması durumunun ebeveynlik stresi üzerindeki etkisini araştırmaktır. Araştırma kapsamında internette bilgi edinmeye yoğun şekilde ihtiyaç duydukları ifade edilen erken çocukluk dönemi 0-3 yaş ebeveynlerinin öz-yeterliliklerinin stres düzeylerine etkisini anlayabilmek amacıyla internette bilgi arama deneyimleri araştırılmış, ortaya çıkan sonuçları demografik özellikleri de göz önünde bulundurarak yorumlanmıştır. İlişkisel tarama modeli kullanılarak desenlenen araştırmanın çalışma grubunu, 0-3 yaş döneminde bulunan çocuğa sahip 364 anne oluşturmuştur. Araştırmanın verileri Aydoğan ve Özbay 2017 tarafından geliştirilen, Ebeveyn Stres Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Bulgular, annelerin internet kullanım süreleri ile stres düzeylerinin arasında ilişki bulunmadığını; kronik hastalığa sahip annelerin ve kronik hastalık tanılı çocuğu bulunan annelerin internet kullanımının ebeveyn stres düzeyini arttırdığını ortaya koymuştur

Keywords

Dijital Topluluklar, Anne, Stres

An Analysis of Stress Levels of Mothers Who are Members of Digital Communities According to Demographic Variables

Abstract

The purpose of this study is to investigate the effects of the information pollution and the sources that the mothers who are members of digital communities that were exposed to that cause the difficulty for reaching the ideal on the parental stress. In the context of the research, in order to understand the effect of self-efficacy of the early childhood period parents on their stress levels who expressed intense need for being informed through internet, their experiences of information search on internet were investigated and the results were interpreted by considering their demographic properties. The study group of the research was designed by using the relational screening survey and was consisted of 364 mothers that have children with 0-3 years of age. The data of the research was collected with the form entitled as Parent Stress Scale and the Personal Information which was developed by Aydoğan and Özbay 2017 . The findings demonstrated that there is no relationship between the lenght of the internet usage and the stress levels of the parents. However, it was shown that the internet usage increased the parental stress levels in case of mothers with a chronic disease and mothers who have children with chronic diseases

Keywords

Digital Communities, Mother, Stress

References

• Abidin, R. R. (1990). Introduction to the special issue: The stresses of parenting. Journal of clinical child psychology, 19(4), 298-301.
• Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı 2016 Yılı Faaliyet Raporu. (2016). 13.05.2019 tarihinde https://www.ailecalisma.gov.tr/Uploads/sgb/uploads/pages/arge- raporlar/2016-yili-faaliyet-raporu.pdf adresinden alındı
• Aydoğan D. ve Özbay Y. (2017). Ebeveynlik stres ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, s. 24-38.
• Berkule-Silberman, S. B., Dreyer, B. P., Huberman, H. S., Klass, P. E., ve Mendelsohn, A. L. (2010). Sources of parenting information in low SES mothers. Clinical Pediatrics, 49(6), 560-568.
• Bardakçı, S. (2013), İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Sınıf İçi Etkinlik Ölçeği Geliştirilmesi, Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması: Sivas İli Uygulaması. Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi
• Ceyhan, E., Namlu A.G. (2000). Bilgisayar Kaygı Ölçeği (BKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(2), s.77-93.
• Demir, E., Saatçioğlu, Ö. ve İmrol, F. (2016). Uluslararası dergilerde yayımlanan eğitim araştırmalarının normallik varsayımları açısından incelenmesi. Current Research in Education, 2(3), 130-148.
• Doğru S., Sunay Y. ve Arslan E. (2008). Engelli çocuğu olan annelerin sürekli kaygı düzeyi ile durumluluk kaygı düzeylerinin karşılaştırılması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 543-553.
• Drentea, P. ve Moren‐Cross, J. L. (2005). Social capital and social support on the web: the case of an internet mother site. Sociology of health & illness, 27(7), 920-943.
• Edwards, R. ve Gillies, V. (2011). Clients or consumers, commonplace or pioneers? Navigating the contemporary class politics of family, parenting skills and education. Ethics and Education, 6(2), 141-154.
• Ellet, M.L.C, Appleton, M. M, ve Sloan, R.S. (2009). Out of the abyss of colic: a view trough the fathers’ eyes. MCN:The American Journal of Maternal/Child Nursing, 34(3), 164-171.
• Ellison, N. B., Steinfield, C. ve Lampe, C. (2007). The benefits of Facebook friends:Social capital and collage students’ use of online social network sites. Journal of Computer -Mediated Communication, 12(4), 1143-1168.
• Fisher K.E, Landry C. F. (2007). “Understanding the Information Behavior of Stay-at-Home Mothers Through Affect.” Şu kitapta: Nahl, D. ve Bilal D. Information and Emotion The Emergent Affective Paradigm in İnformation Behavior Research and Theory. Medford, New Jersey: Information Today Inc, 211-233.
• Google. (2019). 02.02.2019 tarihinde https://www.google.com/search?q=yeni+a nneler+i%C3%A7in+bak%C4%B1m+rehberi&rlz=1C1GTPM_trTR827TR827&oq=y eni+anneler+&aqs=chrome.1.69i57j35i39j0l4.3566j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 adresinden alındı
• Johnson, T. J. ve Kaye, B. K. (2013). The dark side of the boon? Credibility, selective exposure and the proliferation of online sources of political information. Computers in Human Behavior, 29(4), 1862-1871.
• Kalaycı, Ş. (Ed.) (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım
• Kaytez, N., Durualp, E., ve Kadan, G. (2015). Engelli çocuğu olan ailelerin gereksinimlerinin ve stres düzeylerinin incelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 4(1), 197-214.
• Madge, C. ve O’connor, H. (2006). Parenting gone wired: empowerment of new mothers on the internet? Social & Cultural Geography, 7(2), 199-220.
• Metzger, M. J., Flanagin, A. J. ve Medders, R. B. . (2010). Social and heuristic approaches to credibility evaluation online. Journal of communication, 60(3), 413-439.
• Moran, C., Holt, V. ve Martin, D. (1997). What do women want to know after childbirth? Birth, 24(1), 27–34.
• Mowbray, C. T., Bybee, D., Oyserman, D., Allen-Meares, P., MacFarlane, P., ve Hart-Johnson, T. (2004). Diversity of outcomes among adolescent children of mothers with mental illness. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 12(4), 206-221.
• Nicholas, D., & Marden, M. (1998). Parents and their information needs: A case study: Parents of children under the age of five. Journal of Librarianship and Information Science, 30(1), 35-48.
• O’Connell, K. L. (2008). What can we learn? Adult outcomes in children of seriously mentally ill mothers. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 21(2), 89-104.
• OECD. (2011). Balancing paid work, unpaid work and leisure. National Time Use Surveys. 13.05.2019 tarihinde http://www.oecd.org/gender/data/ balancingpaidworkunpaidworkandleisure.htm adresinden alındı
• Pedersen, S., ve Revenson, T. A. (2005). Parental illness, family functioning, and adolescent well-being: a family ecology framework to guide research. Journal of Family Psychology, 19(3), 404-419.
• Rothbaum, F., Martland, N. ve Jannsen, J. B. (2008). Parents’ reliance on the Web to find information about children and families: Socio-economic differences in use, skills and satisfaction. Journal of Applied Developmental Psychology, 29(2), 118-128.
• Rieh, S. Y. ve Danielson, D. R. (2007). Credibility: A multidisciplinary framework. Annual review of information science and technology, 41(1), 307-364.
• Rieh, S. Y., Kim, Y. M., Yang, J. Y. ve Jean, B. S. (2010). A diary study of credibility assessment in everyday life information activities on the Web: Preliminary findings. Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, 47(1), 1-10.
• Sarkadi, A. ve Bremberg, S. (2005). Socially unbiased parenting support on the Internet: a cross‐sectional study of users of a large Swedish parenting website. Child: care, health and development, 31(1), 43-52.
• Sieh, D. S., Visser-Meily, J. M., Oort, F. J., ve Meijer, A. M. (2012). The diurnal salivary cortisol pattern of adolescents from families with single, ill and healthy parents. Journal of Psychosomatic Research, 72(4), 288-292.
• Sieh, D. S., Visser-Meily, J. M., Oort, F. J., ve Meijer, A. M. (2012). The diurnal salivary cortisol pattern of adolescents from families with single, ill and healthy parents. Journal of Psychosomatic Research, 72(4), 288-292.
• Van Dijck, J. (2013). The Culture Of Connectivity: A Critical History Of Social Media. New York: Oxford University Press.
• Woodman, A. C.ve Hauser‐Cram, P. (2013). The role of coping strategies in predicting change in parenting efficacy and depressive symptoms among mothers of adolescents with developmental disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 57(6), 513-530.
• Yemez, İ. (2016). Doğrulayıcı faktör analizi ile sosyal medya reklamlarına yönelik tutum ölçeğininin yapı geçerliliğinin incelenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi İİBF’de bir uygulama. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 17(2), 97-118.