Research Article

Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti

Volume: 4 Number: 2 December 25, 2020

Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti

Abstract

İslam dininde hac ibadeti, hem mali hem bedeni olma vasfıyla diğer ibadetlerden ayrıldığı gibi özellikle psikolojik ve toplumsal yönünün ve etkilerinin ağırlığıyla da farklı bir konuma sahiptir. Dıştan bakıldığında sembolik davranışlar şeklinde görünen hac ibadetindeki her fiil ve davranışın bir anlamı, gerek bireyi gerek toplumu eğitici ve bilinçlendirici bir yönü vardır. Müslümanların duygu, düşünce, tutum ve davranışlarını ilgilendiren böylesine dini-psiko-sosyal bir hadise çok farklı yönleriyle birçok ilimin ilgi alanına girmesine rağmen din eğitimi açısından yeterince araştırılmadığı görülmüştür. Bu bağlamda bu yazıda, hac ibadetinin özellikle din eğitimi yönü ön plana çıkarılmaya çalışılmakla beraber teolojik, tarihi, sembolik, sosyolojik ve psikolojik anlamlarına da dikkat çekilmiş olup bu yazının daha kapsamlı çalışmalar için bir tür giriş/başlangıç noktası oluşturması hedeflemektedir.

Keywords

References

  1. Kaynakça Akar, Muhlis, “Hacca Gitmek, Hacı Olmak, Hacı Kalmak”, Redaksiyon:
  2. Mehmet Bulut, Hac İrşat Görevlileri İçin Örnek Metinler, D.İ.B. Yay., Ankara, 2012. Akkaya, Veysel, Haccı Yaşayanlar, Nesil Yay., İstanbul, 2008.
  3. Altuntaş, Halil ve Bşk., Hac İlmihali, D.İ.B. Yay., Ankara, 2010.
  4. Bala, Medet, “İrade Eğitimi ve Oruç”, Altınoluk Dergisi, sayı: 282, 2009, s.319.
  5. Bayraklı, Bayraktar, İslam’da Eğitim, Bayraklı Yay., İstanbul, 2012.
  6. Bilgin, Beyza ve Selçuk, Mualla, Din Öğretimi Özel Öğretim Yöntemleri, Gün Yay., Ankara, 1997.
  7. Bilgin, Beyza, Eğitim Bilimi ve Din Eğitimi, Gün Yay., Ankara, 2007.
  8. Canan, İbrahim, Hz. Peygamberin Sünnetinde Terbiye, Milsan Basın Sanayii Anonim Şirketi., 2000.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 25, 2020

Submission Date

August 23, 2020

Acceptance Date

December 9, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 4 Number: 2

APA
Sarice, N. (2020). Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti. Kocaeli İlahiyat Dergisi, 4(2), 497-522. https://izlik.org/JA46TR72FC
AMA
1.Sarice N. Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti. Kider. 2020;4(2):497-522. https://izlik.org/JA46TR72FC
Chicago
Sarice, Nuray. 2020. “Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti”. Kocaeli İlahiyat Dergisi 4 (2): 497-522. https://izlik.org/JA46TR72FC.
EndNote
Sarice N (December 1, 2020) Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti. Kocaeli İlahiyat Dergisi 4 2 497–522.
IEEE
[1]N. Sarice, “Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti”, Kider, vol. 4, no. 2, pp. 497–522, Dec. 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA46TR72FC
ISNAD
Sarice, Nuray. “Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti”. Kocaeli İlahiyat Dergisi 4/2 (December 1, 2020): 497-522. https://izlik.org/JA46TR72FC.
JAMA
1.Sarice N. Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti. Kider. 2020;4:497–522.
MLA
Sarice, Nuray. “Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti”. Kocaeli İlahiyat Dergisi, vol. 4, no. 2, Dec. 2020, pp. 497-22, https://izlik.org/JA46TR72FC.
Vancouver
1.Nuray Sarice. Din Eğitimi Açısından Hac İbadeti. Kider [Internet]. 2020 Dec. 1;4(2):497-522. Available from: https://izlik.org/JA46TR72FC