EN
TR
Türkiye'de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi
Öz
Bu çalışmada, Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) 2023 yılında gerçekleştirdiği Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanımı Araştırması (HBTKA) verileri kullanılarak, e-ticaret kullanım durumunun makine öğrenmesi yöntemleri ile sınıflandırılma işlemi gerçekleştirilmiştir. Bununla birlikte, cinsiyet, yaş, eğitim durumu gibi demografik faktörler ile teknoloji kullanım durumu ve sosyal medya kullanımı gibi faktörlerin e-ticaret kullanımı ile ilişkileri analiz edilmiştir. Bu veri seti üzerinde, veri madenciliği sınıflandırma tekniklerinden karar ağaçları kullanılarak analiz yapılmıştır. Çalışmada, sınıflandırma işlemi için Rastgele Orman, En Yakın Komşular, Destek Vektör Makinesi, Lojistik Regresyon, Naive Bayes ve Gradient Boosting gibi çeşitli makine öğrenmesi modelleri kullanılmıştır. Analiz sonuçları, özellikle Gradient Boosting modelinin yüksek doğruluk oranıyla dikkat çekerek, e-ticaret kullanımının sınıflandırılmasında güçlü bir araç olduğunu göstermiştir. Çalışmada ayrıca, e-ticaret kullanımının iyileştirilmesine yönelik stratejiler önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Agarwal, G. and Sun, Y. (2020). Bivariate functional quantile envelopes with application to radiosonde wind data. Technometrics, 63(2), 199-211. https://doi.org/10.1080/00401706.2020.1769734
- Ahmed, M. (2023). Understanding the artificial intelligence implementation for allocating an order to a seller among multiple sellers who sell the same product.. https://doi.org/10.5772/intechopen.105560
- Alkan, Ö., Abar, H. ve Karaaslan, A. (2015). Hanelerde Bulunan Bilişim Ekipmanları Sayısını Etkileyen Faktörlerin Poisson Regresyon Modeliyle Araştırılması. Atatürk Üniversitesi 2. Ulusal Yönetim Bilişim Sistemleri Kongresi, Erzurum.
- Alkan, Ö., Küçükoglu, H., ve Tutar, G. (2021). Modeling of the factors affecting e-commerce use in turkey by categorical data analysis. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 12(1). https://doi.org/10.14569/ijacsa.2021.0120113
- Aslanbay, Y., Aslanbay, M. ve Çobanoğlu, E. (2009). Internet addiction among turkish young consumers. Young Consumers, 10(1), 60-70. https://doi.org/10.1108/17473610910940792
- Cao, X., Stojković, I., ve Obradović, Z. (2016). A robust data scaling algorithm to improve classification accuracies in biomedical data. BMC Bioinformatics, 17(1). https://doi.org/10.1186/s12859-016-1236-x
- Coelho, T., Mossotto, E., Gao, Y., Haggarty, R., Ashton, J. J., Batra, A., … ve Ennis, S. (2020). Immunological profiling of paediatric inflammatory bowel disease using unsupervised machine learning. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 70(6), 833-840. https://doi.org/10.1097/mpg.0000000000002719
- Cortes, C. ve Vapnik, V. (1995). Support-vector networks. Machine Learning, 20(3), 273-297. https://doi.org/10.1007/bf00994018
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Yönetim Bilişim Sistemleri
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
2 Mayıs 2024
Kabul Tarihi
10 Eylül 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 16 Sayı: 31
APA
Gür, Y. E., Eşidir, K. A., & Ayden, C. (2024). Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 16(31), 582-610. https://doi.org/10.38155/ksbd.1477120
AMA
1.Gür YE, Eşidir KA, Ayden C. Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2024;16(31):582-610. doi:10.38155/ksbd.1477120
Chicago
Gür, Yunus Emre, Kamil Abdullah Eşidir, ve Cem Ayden. 2024. “Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16 (31): 582-610. https://doi.org/10.38155/ksbd.1477120.
EndNote
Gür YE, Eşidir KA, Ayden C (01 Aralık 2024) Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16 31 582–610.
IEEE
[1]Y. E. Gür, K. A. Eşidir, ve C. Ayden, “Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi”, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 31, ss. 582–610, Ara. 2024, doi: 10.38155/ksbd.1477120.
ISNAD
Gür, Yunus Emre - Eşidir, Kamil Abdullah - Ayden, Cem. “Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16/31 (01 Aralık 2024): 582-610. https://doi.org/10.38155/ksbd.1477120.
JAMA
1.Gür YE, Eşidir KA, Ayden C. Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2024;16:582–610.
MLA
Gür, Yunus Emre, vd. “Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 31, Aralık 2024, ss. 582-10, doi:10.38155/ksbd.1477120.
Vancouver
1.Yunus Emre Gür, Kamil Abdullah Eşidir, Cem Ayden. Türkiye’de E-Ticaretin Kullanılma Durumunun Makine Öğrenmesi İle Sınıflandırılması ve Çeşitli Değişkenlerle İlişkilerinin Analizi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Aralık 2024;16(31):582-610. doi:10.38155/ksbd.1477120
Cited By
OECD Ülkelerinin Küresel Cinsiyet Uçurumunun Veri Madenciliği ile İncelenmesi
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi
https://doi.org/10.63556/tisej.2025.1545