Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı
Öz
Bu araştırmanın amacı, erken müdahale kapsamında taranan 0-72 aylık Türk çocuklarının gelişimsel olarak şüpheli ya da gecikmeli oldukları gelişim alanlarının neler olduğunu belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda Ankara ilinde Hacettepe Üniversitesi İhsan Doğramacı Çocuk Hastanesi içerisinde bulunan Çocuk Gelişimi Bölümü Değerlendirme ve Erken Müdahale Ünitesinde gelişimsel olarak değerlendirilen ve en az bir alanda gelişimsel desteğe ihtiyacı olan 789 çocuk araştırmaya dâhil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak genel bilgiler formu ve Denver II Gelişim Tarama Testi kullanılmıştır. Planlanan bu araştırmanın sonucunda, gelişimsel değerlendirme yapılması için yönlendirilen 0-72 aylık çocuklardan erkek çocukların kız çocuklardan daha fazla olduğu görülmüştür. Bunun yanı sıra yapılan gelişim testi sonucunda en az bir alanda anormal veya şüpheli gelişim gösteren grupta da erkek çocukların oranı kız çocuklardan daha fazla olarak bulunmuştur. Ayrıca değerlendirme için yönlendirilen gruplarda anormal veya şüpheli gelişim gösteren çocukların en fazla tüm gelişim alanlarında desteğe ihtiyacı olduğu belirlenmiştir. Bunu gelişimsel olarak en çok sorun yaşanılan alanlar dil ve konuşma alanı ile motor gelişim alanı izlemektedir. Sonuçta yapılan tarama çalışmasının 0-72 aylık çocukların gelişimsel alanları ile ilgili önemli bilgiler verdiği açıktır. Ayrıca yapılan bu tarama çalışması, uzmanlara ve ailelere genel gelişimsel gecikmelere yönelik yaş gruplarına göre bir gelişimsel profil sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub.
- Anlar, B., & Yalaz, K. (1996). Denver II Gelişimsel Tarama Testi Türk Çocuklarına Uyarlanması ve Standardizasyonu. Hacettepe Çocuk Nörolojisi Gelişimsel Tıp Araştırmaları Grubu. Ankara. s. l9-21.
- Bailey, D. B., Hebbeler, K., Scarborough, A., Spiker, D., & Mallik, S. (2004). First experiences with early intervention: a national perspective. Pediatrics, 113(4), 887-896.
- Blanchard, L. T., Gurka, M. J., & Blackman, J. A. (2006). Emotional, Developmental, and Behavioral Health of American Children and Their Families: A Report From the 2003 National Survey of Children9s Health. Pediatrics, 117(6), e1202-e1212.
- Büyüköztürk, Ş. (2009). Kılıç Çakmak, E. E., Akgün, Ö, E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F.
- Case-Smith, J. (2002). Effectiveness of school-based occupational therapy intervention on handwriting. American Journal of Occupational Therapy, 56(1), 17-25.
- Cederblad, M., Friberg, B., Ploman, F., Sjöberg, N. O., Stjernqvist, K., & Zackrisson, E. (1996). Children: Inteffigence and behaviour in children born after in-vitro fertilization treatment. Human Reproduction, 11(9), 2052-2057.
- Dall'Alba, L., Gray, M., Williams, G., & Lowe, S. (2014). Early Intervention in Children (0–6 Years) with a Rare Developmental Disability: The Occupational Therapy Role. Hong Kong Journal of Occupational Therapy, 24(2), 72-80.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
21 Haziran 2020
Gönderilme Tarihi
17 Ocak 2020
Kabul Tarihi
12 Haziran 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 12 Sayı: 22
APA
Tercan, H., & Bayhan, P. (2020). Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 12(22), 25-37. https://doi.org/10.38155/ksbd.676455
AMA
1.Tercan H, Bayhan P. Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2020;12(22):25-37. doi:10.38155/ksbd.676455
Chicago
Tercan, Hülya, ve Pınar Bayhan. 2020. “Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 12 (22): 25-37. https://doi.org/10.38155/ksbd.676455.
EndNote
Tercan H, Bayhan P (01 Haziran 2020) Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 12 22 25–37.
IEEE
[1]H. Tercan ve P. Bayhan, “Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı”, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 12, sy 22, ss. 25–37, Haz. 2020, doi: 10.38155/ksbd.676455.
ISNAD
Tercan, Hülya - Bayhan, Pınar. “Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 12/22 (01 Haziran 2020): 25-37. https://doi.org/10.38155/ksbd.676455.
JAMA
1.Tercan H, Bayhan P. Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2020;12:25–37.
MLA
Tercan, Hülya, ve Pınar Bayhan. “Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 12, sy 22, Haziran 2020, ss. 25-37, doi:10.38155/ksbd.676455.
Vancouver
1.Hülya Tercan, Pınar Bayhan. Erken Müdahale Kapsamında Taranan 0-72 Aylık Çocuklarda Gelişimsel Gecikmelerin Dağılımı. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Haziran 2020;12(22):25-37. doi:10.38155/ksbd.676455
Cited By
Özel Gereksinimi Olan Çocuklar ve Tamamlayıcı Beslenme
Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi
https://doi.org/10.38108/ouhcd.853340Bir Devlet Hastanesinde Çocuk Gelişimi Birimine Yönlendirilen Konsültasyonların Değerlendirilmesi
Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.46237/amusbfd.952374ERKEN MÜDAHALEDE PEDİATRİSTLERİN ROLÜ: UYGULAMALAR, ZORLUKLAR VE ÖNERİLER
Asya Studies
https://doi.org/10.31455/asya.1275678Bir Gelişimsel Tarama Profili Çalışması: Çubuk İlçesi Örneği
Milli Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.37669/milliegitim.1254008Silent victims of the COVID-19 pandemic may be infants who are at a risk of a neurodevelopmental delay: a cross-sectional study
Early Child Development and Care
https://doi.org/10.1080/03004430.2024.2424188DİL VE KONUŞMA BOZUKLUĞU TANISI OLAN VE TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN OYUN DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
https://doi.org/10.21560/spcd.vi.1520765Bir erken müdahale programı olarak bebek kütüphanesi: Bebeklerin beceri gelişimlerinin desteklenmesi
Anatolian Journal of Health Research
https://doi.org/10.61534/anatoljhr.15256000-36 Aylık Destek Gereksinimi Olan Çocuklar İçin Erken Çocukluk Eğitim Hizmetlerinin Uygulama Sürecinin İncelenmesi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2025..-1676573Evaluation of Children Referred to the Child Development Unit in the Hospital: A Tertiary Hospital Experience
Hippocrates Medical Journal
https://doi.org/10.58961/hmj.1783724Comparison of Play Behaviors of Children with Developmental Delays and Their Normally Developing Peers
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.1626196