İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları

Volume: 23 Number: 23 April 1, 2000
  • Yrd. Doç. Dr. Abidin Dağlı
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Cover
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF Download
EN TR

İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları

Öz

Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin, ilköğretim müdürlerinin etkili müdürlük davranışına ilişkin algılarım saptamaktır. Bu amaçla, Diyarbakır il merkezindeki 48 ilköğretim okulunda görevli 357 öğretmen araştırmanın örneklerini oluşturmuştur, Verilerin analizi sonucunda, ilköğretim okullarının l. ve II. Kademesinde görev yapan öğretmenler ile yine bu okullarda görev yapan bayan ve erkek öğretmenlerin, kendi okul müdürlerinin etkili müdürlük davranışına ilişkin algıları arasında anlamlı fark saptanmamıştır. Tüm öğretmenler, kendi okul müdürlerinin orta derece"de, etkili müdürlük davranışlarını taşıdıklarını belirtmektedir. Bu öğretmenlerin algılarına göre, okul müdürlerinin en düşük düzeyde gösterdikleri davranışlar arasında "sınıflarda olup bitenleri öğrenmek için sınıfları bizzat ziyaret eder" davranışı gelmektedir.

Anahtar Kelimeler

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Yrd. Doç. Dr. Abidin Dağlı This is me

Publication Date

April 1, 2000

Submission Date

July 27, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2000 Volume: 23 Number: 23

IZ

https://izlik.org/JA97LP47JT

Cite

RIS / Bibtex
APA
Dağlı, Y. D. D. A. (2000). İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23(23), 431-442. https://izlik.org/JA97LP47JT
AMA
1.Dağlı YDDA. İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2000;23(23):431-442. https://izlik.org/JA97LP47JT
Chicago
Dağlı, Yrd. Doç. Dr. Abidin. 2000. “İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23 (23): 431-42. https://izlik.org/JA97LP47JT.
EndNote
Dağlı YDDA (April 1, 2000) İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23 23 431–442.
IEEE
[1]Y. D. D. A. Dağlı, “İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 23, no. 23, pp. 431–442, Apr. 2000, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97LP47JT
ISNAD
Dağlı, Yrd. Doç. Dr. Abidin. “İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23/23 (April 1, 2000): 431-442. https://izlik.org/JA97LP47JT.
JAMA
1.Dağlı YDDA. İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2000;23:431–442.
MLA
Dağlı, Yrd. Doç. Dr. Abidin. “İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 23, no. 23, Apr. 2000, pp. 431-42, https://izlik.org/JA97LP47JT.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Abidin Dağlı. İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Müdürlerinin Etkili Müdürlük Davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 2000 Apr. 1;23(23):431-42. Available from: https://izlik.org/JA97LP47JT