Eğitim: Özgür ve Zorunlu

Number: 76 September 1, 2014
Murray N Rothbard , Yusuf Şahin

Eğitim: Özgür ve Zorunlu

Abstract

Yeni binyılda sosyal teori ve politikanın merkezî ilgi alanı, bireylerle, ailelerle, topluluklarla ilişkileri çerçevesinde devletin rolünü köklü bir şekilde yeniden tanımlamayı gerektirmektedir. Bu, çocuğun eğitimi için en uygun araçlara, yöntemlere ve kurumlara ilişkin yeniden düşünmeyi de içermek durumundadır.

References

  1. No references found
APA
Rothbard, M. N., & Şahin, Y. (2014). Eğitim: Özgür ve Zorunlu. Liberal Düşünce Dergisi, 76, 15-62. https://izlik.org/JA87JP86SC
AMA
1.Rothbard MN, Şahin Y. Eğitim: Özgür ve Zorunlu. Liberal Düşünce Dergisi. 2014;(76):15-62. https://izlik.org/JA87JP86SC
Chicago
Rothbard, Murray N, and Yusuf Şahin. 2014. “Eğitim: Özgür Ve Zorunlu”. Liberal Düşünce Dergisi, nos. 76: 15-62. https://izlik.org/JA87JP86SC.
EndNote
Rothbard MN, Şahin Y (September 1, 2014) Eğitim: Özgür ve Zorunlu. Liberal Düşünce Dergisi 76 15–62.
IEEE
[1]M. N. Rothbard and Y. Şahin, “Eğitim: Özgür ve Zorunlu”, Liberal Düşünce Dergisi, no. 76, pp. 15–62, Sept. 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA87JP86SC
ISNAD
Rothbard, Murray N - Şahin, Yusuf. “Eğitim: Özgür Ve Zorunlu”. Liberal Düşünce Dergisi. 76 (September 1, 2014): 15-62. https://izlik.org/JA87JP86SC.
JAMA
1.Rothbard MN, Şahin Y. Eğitim: Özgür ve Zorunlu. Liberal Düşünce Dergisi. 2014;:15–62.
MLA
Rothbard, Murray N, and Yusuf Şahin. “Eğitim: Özgür Ve Zorunlu”. Liberal Düşünce Dergisi, no. 76, Sept. 2014, pp. 15-62, https://izlik.org/JA87JP86SC.
Vancouver
1.Murray N Rothbard, Yusuf Şahin. Eğitim: Özgür ve Zorunlu. Liberal Düşünce Dergisi [Internet]. 2014 Sep. 1;(76):15-62. Available from: https://izlik.org/JA87JP86SC