Note

45. sayı hakem listesi

Number: 45 February 15, 2018
TR

45. sayı hakem listesi

Abstract

45. sayı hakem listesi

Keywords

References

  1. Yetim, S., & Alkan R. (2010). İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin rasyonel sayılar ve bu sayıların sayı doğrusundaki gösterimleri konusundaki yaygın yanlışları ve kavram yanılgıları. Kırgızistan- Türkiye Manas Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 11, 87-109.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Note

Publication Date

February 15, 2018

Submission Date

February 14, 2018

Acceptance Date

February 14, 2018

Published in Issue

Year 2018 Number: 45

APA
(makü), E. F. D. (2018). 45. sayı hakem listesi. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 45. https://izlik.org/JA59AM74YJ
AMA
1.(makü) EFD. 45. sayı hakem listesi. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2018;(45). https://izlik.org/JA59AM74YJ
Chicago
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018. “45. Sayı Hakem Listesi”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, nos. 45. https://izlik.org/JA59AM74YJ.
EndNote
(makü) EFD (February 1, 2018) 45. sayı hakem listesi. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 45
IEEE
[1]E. F. D. (makü), “45. sayı hakem listesi”, Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, no. 45, Feb. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA59AM74YJ
ISNAD
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. “45. Sayı Hakem Listesi”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 45 (February 1, 2018). https://izlik.org/JA59AM74YJ.
JAMA
1.(makü) EFD. 45. sayı hakem listesi. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2018. Available at https://izlik.org/JA59AM74YJ.
MLA
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. “45. Sayı Hakem Listesi”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, no. 45, Feb. 2018, https://izlik.org/JA59AM74YJ.
Vancouver
1.Eğitim Fakültesi Dergisi (makü). 45. sayı hakem listesi. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty [Internet]. 2018 Feb. 1;(45). Available from: https://izlik.org/JA59AM74YJ

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty

33574