Ev Kadınlarında Fiziksel Aktivite Düzeyinin Menstruasyon Semptomları Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Öz
Anahtar Kelimeler
References
- Abalı Çetin, S. ve Yürekdeler Şahin, N. (2021). Kadınların yaşam dönemlerine göre dismenore şiddeti ve etkileyen faktörlerin retrospektif olarak incelenmesi. Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(1), 1-12. https://doi.org/10.56061/fbujohs.1257104
- Akkuş Uçar, M. (2024). Düzenli egzersizin menstruasyon semptomları üzerine etkisinin araştırılması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(1), 392-399. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1321024
- Aksoy Derya, Y., Taşhan, S. T. ve Uçar, T. (2015). Üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzlarının menstrual düzensizliğe etkisi. Annals of Health Sciences Research, 4(2), 12-16.
- Alparslan, Ö., Öcalan, D. ve Demirtürk, F. (2022). Coping methods used by students of a health school for dysmenorrhea management. International Scientific and Vocational Studies Journal, 6(2), 81-91. https://doi.org/10.47897/bilmes.1184503
- American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG). (2020). Exercise and menstruation. Washington, DC: ACOG Publications.https://doi.org/10.1097/AOG.0000000000003772
- Assari, S. (2019). Educational attainment and exercise frequency in American women: Blacks’ diminished returns. Women's Health Bulletin, 6(3), e87413. https://doi.org/10.5812/whb.87413
- Bae, J., Park, S. ve Kwon, J. W. (2018). Factors associated with menstrual cycle irregularity and menopause. BMC Women's Health, 18, 1-11. https://doi.org/10.1186/s12905‑018‑0528‑x
- Balık, G., Hocaoğlu, Ç., Kağıtcı, M. ve Güvenda, G. E. S. (2015). Comparison of the effects of PMDD and premenstrual syndrome on mood disorders and quality of life. Journal of Obstetrics and Gynaecology, 35, 616-620. https://doi.org/10.3109/01443615.2014.991283
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Physical Activity and Health
Journal Section
Research Article
Authors
Harun Koç
*
0000-0002-0821-8237
Türkiye
Early Pub Date
June 30, 2025
Publication Date
June 30, 2025
Submission Date
May 11, 2025
Acceptance Date
June 28, 2025
Published in Issue
Year 2025 Volume: 3 Number: 1
Cited By
The mediating role of quality of life in the relationship between teachers’ participation in physical activity and empathic and social self-efficacy
Frontiers in Psychology
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1781543İtfaiyecilerin Fiziksel Aktivite Düzeyinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Iğdır Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.48133/igdirsbd.1802453