A Research to Measure the Interests and Approaches of Unıversity Students to Politics

Abstract

Ensuring political participation and being interested in these issues are very important for the functioni of a democracy. However, the events experienced especially in the period after the 1980 coup have seriously distanced the society from such an approach. University students are poised to assume leadership roles in the near future, making their indifference to politics and lack of participation potentially detrimental to the country’s future. This study aims to “reveal the interest and approaches of university students towards politics”. In this framework, a total of 10 questions were asked and 27 statements were directed to the students in order to determine their demographic status and political interests and approaches. The study was carried out considering the sample of Aksaray University Ortaköy Vocational School students. 208 people participated in the online survey. The distribution of the obtained data (such as frequencies, descriptives) in the IBM SPSS (23rd version) statistical program has been revealed. Comments were made taking into account the students’ participation in the propositions. It was also interpreted using data through crosstabs (crasstabs). Based on the current findings, students who exhibit greater interest in politics can be categorized as follows: women, older individuals, those studying in social programs, individuals with lower income, residents of larger cities, avid readers of political literature, individuals with families more interested in politics, those who actively follow the news, individuals willing to vote, and those who seek justice.

Keywords

• Politics
• Political Interest
• Political Approach
• University Students

Üniversite Öğrencilerinin Siyasete Olan İlgi ve Yaklaşımlarını Ölçmeye Yönelik Bir Araştırma

Öz

Siyasal katılım sağlamak ve bu hususlara ilgi duymak demokrasinin işletilebilmesi açısından çok önemlidir. Ancak özellikle 1980 darbesi sonrası süreçte yaşanan olaylar toplumu ciddi anlamda bu tür bir yaklaşımdan uzaklaştırmıştır. Üniversite öğrencileri ise yakın zamanda ülkenin yönetimini devralacak bir pozisyonda iken siyasete ilgisiz olmaları, katılım sağlamamaları ülkenin geleceği açısından zararlı sonuçlar yaratabilir. Bu çalışma “üniversite öğrencilerinin siyasete olan ilgi ve yaklaşımlarını ortaya çıkarmayı” amaçlamaktadır. Bu çerçevede öğrencilere demografik durumlarını ve siyasi ilgi ve yaklaşımlarını tespit edebilmek için toplamda 10 soru ve 27 önerme yöneltilmiştir. Aksaray Üniversitesi Ortaköy MYO öğrencileri örneklemi dikkate alınarak gerçekleştirilen bu çalışmada online olarak uygulanan ankete 208 kişi katılmıştır. Elde edilen verilerin IBM SPSS (23.versiyon) istatistik programında dağılımları (frequencies, descriptives gibi) ortaya konulmuş, öğrencilerin mevcut katılım durumları üzerinden yorumlar yapılmış ve çapraz tablolar (crasstabs) aracılığıyla da veriler kullanılarak yorumlanmıştır. Mevcut bulgulara dayalı olarak “kadın, yaşı büyük olan, sosyal programlarda okuyan, geliri az olan, büyük yerlerde ikamet eden, siyasi kitaplar okuyan, ailesi siyasete daha ilgili olan, haberleri takip eden, oy kullanmaya istekli olan ve hakkını arayan” öğrencilerin siyasete daha ilgili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

• Siyaset
• Siyasi İlgi
• Siyasi Yaklaşım
• Üniversite Öğrencileri

References

1. AKMAN, Kaan (2021), “Türkiye’de Gençlik ve Siyaset: Gelecek İçin Nasıl Bir Katılım?”, Türkiye Siyaset Bilimi Dergisi, S.4(1), ss.157-181.
2. AYDIN, Abdullah (2019), “Olumlu ve Olumsuz Manası ile Siyasal Katılım Türlerinin İncelenmesi”, OPUS International Journal of Society Researches, S.10(17), ss.2119-2138.
3. BOYRAZ, Cemil (2007), “Siyasi Partilerin Gençlik Teşkilatlarında Siyaset ve Demokratik Katılım” , Gençler Tartışıyor: Siyasete Katılım, Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Ed. Cemil Boyraz), Türkiye Sosyal Ekonomik Siyasal Araştırmalar Vakfı (TÜSES) Yayını, İstanbul, ss.127-160.
4. BÜYÜKTOSUNOĞLU, Tuba (2013), “Selçuk ve Dicle Üniversitesi Öğrencilerinin Siyasal Katılma Davranışları Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
5. ÇAVUŞOĞLU, Hüseyin ve PEKKAYA, Mehmet (2018), “Üniversite Öğrencilerinin Siyasete Katılma Davranışları Üzerine Bir İnceleme: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Örneği”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, S.11(60), ss.294-305.
6. DALKIRAN, Nesrin (1995), Siyasal Reklamcılık ve Basının Rolü, Türkiye Gazeteciler Cemiyeti Yayını, İstanbul. EKİNCİ SAĞLAM, Halime Büşra (2021), “Yükseköğretimdeki Gençlerin Gözünden Gençlerin Politika ile İlişkisi”, Gençlik Araştırmaları Dergisi, S.9(24), ss.100-123.
7. ERDOĞAN, Emre (2007), “Olasılıksızlığın Kuramını Aramak: Türk Gençliği ve Siyasal Partilere Katılım”, Gençler Tartışıyor: Siyasete Katılım, Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Ed. Cemil Boyraz), Türkiye Sosyal Ekonomik Siyasal Araştırmalar Vakfı (TÜSES) Yayını, İstanbul, ss.67-94.
8. ESENBEL, Zehra Nevhiz (2007), “İstanbul Üniversitesi Öğrencilerinin Siyasal Yönelimleri”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

9. ESER, Hamza Bahadır (2005), “Üniversite Eğitiminin Siyasal Tutumlar Üzerindeki Etkisi: Süleyman Demirel Üniversitesi Örnek Olayı”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S.1(2), ss.9-34.
10. GÖKÇE, Ali Fuat, ÖZDEMİRCİ, İlbey ve CEYLAN, İbrahim Halil (2017), “Üniversite Öğrencilerinin Siyasal Katılım Seviyesi: Kilis 7 Aralık Üniversitesi Örneği”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S.2(27), ss.289-319.
11. KABOĞLU, İbrahim Ö. (2016), “Depolitizasyon + Anayasasızlaştırma= Totalitarizm (mi?)”, Birgün, https://www.birgun.net/makale/depolitizasyon-anayasasizlastirma-totalitarizm-mi-130477 (Erişim Tarihi: 15.04.2023).
12. KAPANI, Münci (1975), Politika Bilimine Giriş, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Yayınları, Ankara.
13. KILIÇ, Kemal (2007). “Kentsel Gençlik Araştırması Anketi Bağlamında: Gençlerin Siyasal Eğilimlerini Etkileyen Faktörler”, Gençler Tartışıyor: Siyasete Katılım, Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Ed. Cemil Boyraz), Türkiye Sosyal Ekonomik Siyasal Araştırmalar Vakfı (TÜSES) Yayını, İstanbul, ss.27-66.
14. KUNDAKÇI, E. Gül (2011), “Siyaset, Medya ve Spin Doctor”, Tarihi, Kültürel ve Sosyal Paradigmaları ile Siyaset (Ed. Meltem Ünal Erzen), Der Yayınları, İstanbul, ss.275-285.
15. MECEK, Mehmet ve YILMAZ, Vedat (2021), “Postmodern Kamu Yönetimi Ekseninde Yerel Yönetişim ve Katılım”, Postmodern Kamu Yönetimi: Kavramlar, Teoriler, Yaklaşımlar (Ed. Bekir Parlak, Kadir Caner Doğan), Nobel Yayınları, Ankara, ss.231-273.
16. MERKL, Peter H. (1970), Modern Comparative Politics, Holt, Rinehart and Winston Publisher, New York.
17. ÖZBUDUN, Ergun (1975), Siyasal Değişme ve Siyasal Katılma, Ankara Üniversitesi Yayını, Ankara.
18. ÖZDAMAR, Kazım (1999), Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi 1, Kaan Kitabevi, İstanbul, 2. Baskı.
19. ÖZMEN, Alper (2012), “Yeni Kamu Yönetimi Anlayışının Türkiye’de Yönetim Kültürüne Etkisini Ölçmeye Yönelik Bir Alan Araştırması”, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.
20. ÖZYURT, Cevat (2010), “Üniversite Öğrecilerinin Siyasal Katılım Davranışları: 29 Mart 2009 Yerel Seçimleri, Balıkesir Örneği”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, S.9(33), ss.289-320.
21. PEKKAYA, Mehmet, ÇAVUŞOĞLU, Hüseyin ve BAYRAM, Tuğçe (2018), “Üniversite Öğrencilerinin Demokrasi Algısının Siyasal Katılma Açısından İncelenmesi”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, S.11(59), ss.392-405.
22. SEVER, Mustafa (2019), “1980 Sonrasında Türkiye'de Toplumsal Değişme”, Uluslararası Halkbilimi Araştırmaları Dergisi, S.2(3), ss.2-10.
23. ŞENER Turan ve ÇAĞLAR Nedret (2020), “Genç Seçmenlerin Siyasete Olan İlgileri ve Siyasal Katılım Açısından Kümelenmeleri Üzerine Bir Araştırma”, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, S.10(2), ss.514-531.
24. TARHAN, Özge (2019). “Ortaokul Öğrencilerinin Siyaset Okuryazarlık Düzeyleri ve Temel Siyaset Bilimine İlişkin Görüşleri”, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli.
25. ÜSTE, Bahar (2011), Siyaset Bilimi, Beta Yayınları, İstanbul.
26. YAMAN, Fatih Turan (2018), “Katılımcı Demokrasi: Kapsam ve Unsurlar”, Trakya Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi E-Dergi, S.6(2), ss.136-160.
27. https://ortakoy.aksaray.edu.tr (Erişim Tarihi: 02.05.2023).
28. https://ortakoy.aksaray.edu.tr/Tarihce (Erişim Tarihi: 02.05.2023).