HATİP ATATÜRK

Volume: 8 Number: 8 October 11, 2013
  • İnci Enginün
TR

HATİP ATATÜRK

Abstract

Atatürk'ün çeşitli cephelerinden biri de iyi bir hatip olmasıdır. Hitabet bilindiği gibi, dili dinleyicisini etkileyecek ve yönlendirecek şekilde kullanabilme gücünü gerektirir. Hitabet insanlık kadar eski. Doğuda da batıda da büyük örnekleri var. 

Keywords

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İnci Enginün This is me

Publication Date

October 11, 2013

Submission Date

October 11, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1996 Volume: 8 Number: 8

APA
Enginün, İ. (2013). HATİP ATATÜRK. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(8), 83-88. https://izlik.org/JA69HL73UB
AMA
1.Enginün İ. HATİP ATATÜRK. Marmara Education Journal. 2013;8(8):83-88. https://izlik.org/JA69HL73UB
Chicago
Enginün, İnci. 2013. “HATİP ATATÜRK”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (8): 83-88. https://izlik.org/JA69HL73UB.
EndNote
Enginün İ (November 1, 2013) HATİP ATATÜRK. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 8 83–88.
IEEE
[1]İ. Enginün, “HATİP ATATÜRK”, Marmara Education Journal, vol. 8, no. 8, pp. 83–88, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA69HL73UB
ISNAD
Enginün, İnci. “HATİP ATATÜRK”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8/8 (November 1, 2013): 83-88. https://izlik.org/JA69HL73UB.
JAMA
1.Enginün İ. HATİP ATATÜRK. Marmara Education Journal. 2013;8:83–88.
MLA
Enginün, İnci. “HATİP ATATÜRK”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 8, no. 8, Nov. 2013, pp. 83-88, https://izlik.org/JA69HL73UB.
Vancouver
1.İnci Enginün. HATİP ATATÜRK. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;8(8):83-8. Available from: https://izlik.org/JA69HL73UB