Çevre, doğal ve yapılandırılmış olarak ayrılabilir. Doğal çevre insan eli değmemiş olan ve tabiatta bulunan öğeler tarafından oluşturulmuş ortamlardır. YapılandırılmıĢ çevre, insanlar tarafından amaçlı veya amaçsız olarak değiştirilmiş fiziksel mekanlardır. İnsanlar, çevrelerin zihinsel olgunluklarına, eğitim ve kültürlerine, yaşlarına ve ihtiyaçlarına göre biçimlendirirler.
Kulaksızoğlu, A., Aydın, O., & Bilgin, H. (2013). ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(8), 135-143. https://izlik.org/JA62BZ99AB
AMA
1.Kulaksızoğlu A, Aydın O, Bilgin H. ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI. Marmara Education Journal. 2013;8(8):135-143. https://izlik.org/JA62BZ99AB
Chicago
Kulaksızoğlu, Adnan, Oktay Aydın, and Hülya Bilgin. 2013. “ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (8): 135-43. https://izlik.org/JA62BZ99AB.
EndNote
Kulaksızoğlu A, Aydın O, Bilgin H (November 1, 2013) ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 8 135–143.
IEEE
[1]A. Kulaksızoğlu, O. Aydın, and H. Bilgin, “ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI”, Marmara Education Journal, vol. 8, no. 8, pp. 135–143, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA62BZ99AB
ISNAD
Kulaksızoğlu, Adnan - Aydın, Oktay - Bilgin, Hülya. “ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8/8 (November 1, 2013): 135-143. https://izlik.org/JA62BZ99AB.
JAMA
1.Kulaksızoğlu A, Aydın O, Bilgin H. ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI. Marmara Education Journal. 2013;8:135–143.
MLA
Kulaksızoğlu, Adnan, et al. “ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 8, no. 8, Nov. 2013, pp. 135-43, https://izlik.org/JA62BZ99AB.
Vancouver
1.Adnan Kulaksızoğlu, Oktay Aydın, Hülya Bilgin. ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;8(8):135-43. Available from: https://izlik.org/JA62BZ99AB
