Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler

Muhsin Hesapçıoğlu

TR

Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler

Abstract

İkinci Dünya Savaşından sonra eğitim planlaması ve ekonomisi ile ilgili görüşlerin....

Keywords

-

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Muhsin Hesapçıoğlu This is me

Publication Date

October 11, 2013

Submission Date

October 11, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1992 Volume: 4 Number: 4

IZ

https://izlik.org/JA28GC97LU

Cite

RIS / Bibtex

APA

Hesapçıoğlu, M. (2013). Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(4), 133-144. https://izlik.org/JA28GC97LU

AMA

1.Hesapçıoğlu M. Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler. Marmara Education Journal. 2013;4(4):133-144. https://izlik.org/JA28GC97LU

Chicago

Hesapçıoğlu, Muhsin. 2013. “Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (4): 133-44. https://izlik.org/JA28GC97LU.

EndNote

Hesapçıoğlu M (November 1, 2013) Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4 4 133–144.

IEEE

[1]M. Hesapçıoğlu, “Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler”, Marmara Education Journal, vol. 4, no. 4, pp. 133–144, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28GC97LU

ISNAD

Hesapçıoğlu, Muhsin. “Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4/4 (November 1, 2013): 133-144. https://izlik.org/JA28GC97LU.

JAMA

1.Hesapçıoğlu M. Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler. Marmara Education Journal. 2013;4:133–144.

MLA

Hesapçıoğlu, Muhsin. “Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 4, no. 4, Nov. 2013, pp. 133-44, https://izlik.org/JA28GC97LU.

Vancouver

1.Muhsin Hesapçıoğlu. Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;4(4):133-44. Available from: https://izlik.org/JA28GC97LU