Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları

Vural Hoşgörür; Çiğdem Kılıç; Hakan Dündar

EN TR

Attitudes of Kırıkkale University Elementary Education Students to Profession of Teaching

Abstract

The purpose of this research was to analyze the changes on students' attitudes towards
"teaching" as a profession during undergraduate education. Data has been gathered from
Kırıkkale University's Teacher Education Department's all 1.2.3. and 4.th grade students in
2001 May. SPSS 10.0 (Statistical Packet for Social Sciences) was the packet programme
used for analyzing the data. At the result of the research, it has been concluded that students
have developed positive attitudes towards being a teacher during undergraduate education.

Keywords

-

Details

Primary Language

en.

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Vural Hoşgörür This is me

Çiğdem Kılıç This is me

Hakan Dündar This is me

Publication Date

December 25, 2013

Submission Date

December 25, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2002 Volume: 16 Number: 16

IZ

https://izlik.org/JA72TC55GK

Cite

RIS / Bibtex

APA

Hoşgörür, V., Kılıç, Ç., & Dündar, H. (2013). Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 16(16), 91-100. https://izlik.org/JA72TC55GK

AMA

1.Hoşgörür V, Kılıç Ç, Dündar H. Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları. Marmara Education Journal. 2013;16(16):91-100. https://izlik.org/JA72TC55GK

Chicago

Hoşgörür, Vural, Çiğdem Kılıç, and Hakan Dündar. 2013. “Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 16 (16): 91-100. https://izlik.org/JA72TC55GK.

EndNote

Hoşgörür V, Kılıç Ç, Dündar H (December 1, 2013) Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 16 16 91–100.

IEEE

[1]V. Hoşgörür, Ç. Kılıç, and H. Dündar, “Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları”, Marmara Education Journal, vol. 16, no. 16, pp. 91–100, Dec. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA72TC55GK

ISNAD

Hoşgörür, Vural - Kılıç, Çiğdem - Dündar, Hakan. “Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 16/16 (December 1, 2013): 91-100. https://izlik.org/JA72TC55GK.

JAMA

1.Hoşgörür V, Kılıç Ç, Dündar H. Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları. Marmara Education Journal. 2013;16:91–100.

MLA

Hoşgörür, Vural, et al. “Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 16, no. 16, Dec. 2013, pp. 91-100, https://izlik.org/JA72TC55GK.

Vancouver

1.Vural Hoşgörür, Çiğdem Kılıç, Hakan Dündar. Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Dec. 1;16(16):91-100. Available from: https://izlik.org/JA72TC55GK