Year 1989,
Volume: 1 Issue: 1, 3 - 7, 08.10.2013
Abstract
Not eğitim ve öğretim sürecinde öğrencilerin akademik başarılarını gösteren bir değer ölçüsüdür. Bu değer ölçüsü "BAġARILI' ve "BAġARISIZ' sözcükleriyle iki boyutlu bir ölçek değerini ifade ettiğinde öğrencileri sistemden eleyen bir faktör olarak yorumlanır. Eğer not, Pekiyi, İyi, Orta, Zayıf ve Pek zayıf gibi sözcüklerle gösterilirse, notun öğrencileri eleyici fonksiyonu tamamen ortadan kalkmamakla birlikte öğrencinin okuldaki derslerinde ne düzeyde bir gelişme sağlayabildiği hakkında bilgi veren gösterge olarak nitelendirilir.
Keywords
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | October 8, 2013 |
| Published in Issue | Year 1989 Volume: 1 Issue: 1 |