Year 1999,
Volume: 11 Issue: 11, 23 - 28, 31.10.2013
Abstract
Genel olarak bakıldığında; ülkemizde öğretmenlerin, kalabalık sınıflarda ağır bir öğretim yükü altında çalıştıklarını görmekteyiz (Bakioğlu, 1998, s. 11). Etkili okulun öğretim ve öğrencilerin öğrenmelerinin en yüksek kalitede olduğu okul anlamına geldiği açıkça bilinmektedir. Sınıftaki öğretimi geliştirmek, okul yöneticisinin teşviki, uyarım ve motivasyon yaratması, ödül sistemi koyabilmesi ile mümkün olmaktadır (Bakioğlu, 1994, s. 29).
Keywords
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | tr; |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | October 31, 2013 |
| Published in Issue | Year 1999 Volume: 11 Issue: 11 |