Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU

Yıl 2002, Sayı: 5, 101 - 116, 09.10.2013

Öz

İç Anadolu Bölgesi ile Ege
bölgesi arasında İç Batı Anadolu eşiği üzerinde yer alan Yukarı Porsuk Çayı
Havza'sı, İç Batı Anadolu bölümünün kuzeydoğu kesiminde bulunur.



1945 km2 lik bir alanı kapsayan
yöre; Altıntaş ve Aslanapa ilçelerinin ile Dumlupınar ilçesi ve Kütahya merkez
ilçeye bağlı köylerden oluşur.



Sahanın nüfusu 1940 yılında 27046
iken 1997 yılında 40181 olmuştur. Sahada çeşitli dönemlerde görülen göçler
farklı sayım dönemlerinde nüfusun artıp-azalmasına neden olmuştur.



1997 yılı itibariyle yöre
halkının %96’sı okur-yazar durumunda idi. Aynı yıl 8 yıllık kesintisiz öğretim sürecinin
başladığı yöredeki 59 ilköğretim okulunda 2233'ü erkek, 1668'i kız toplam 3901
öğrenci bulunmaktaydı. Öğrencilerin % 88'i ilköğretimde, % 12'si ise
ortaöğretimde yer almaktadır. Yöre halkının % 96'sı okuma yazma bilmektedir.
Yörede birde yüksekokul mevcut olup, 127 öğrenci ile 1 öğretim görevlisi
bulunmaktadır (1997 - 1998 eğitim - öğretim döneminde). Yörenin en önemli
eğitim problemi, yeterli branş öğretmeni bulunmaması ve ekonomik sıkıntılardan
dolayı çocukların okullardan ayrılmasıdır. Yörede taşımalı eğitim
yapılmaktadır. Merkezi yerleşmelerde dahil yöredeki okulların fiziki
donanımları yetersizdir. 

Kaynakça

  • AVCI, S., 1993, Türkiye’de Şehir ve Şehirli Nüfusun Dağılışı. Türk Coğrafya Dergisi, sayı 28, s. 255 İstanbul.
  • DARKOT, B., TUNCEL, M., 1995, Ege Bölgesi Coğrafyası, İstanbul Ünv. Yayın no: 2365, Coğ. Ent. Yayın no: 99 İstanbul
  • DOGANAY H., 1997, Türkiye Beşeri Coğrafyası, Milli Eğitim Yayınları 2982, İstanbul
  • DÖNMEZ, Y., 1972, Kütahya ovası ve çevresinin Fiziki coğrafyası, İstanbul ünv., Yay.No: 1759 Coğ.Enst.Yay.No:70 İstanbul.
  • GÖKBİLGİN, M.T.1965, İslam Ansiklopedisi Cilt 6. "Kütahya Maddesi"
  • KAR AL, E.Ziya, Osmanlı İmparatorluğunda İlk Nüfus Sayımı 1831, D.İ.E.Ü.Baskı, Ankara
  • ÖZEL, A., 2001, Yukan Porsuk Çayı Havzası'nın Coğrafyası, Marmara Ünv. Atatürk Eğit.Fak.Basılmamış Doktora Tezi, İstanbul
  • ÖZEY, R., 1993, Serçeme Çayı Havza’sının Coğrafi Etüdü. Basılmamış Doçentlik tezi, s.58 Marmara ünv. Sos. Bil. Eğit. Bölümü. İstanbul.
  • RAMSAY, W.M., 1960, Anadolu’nun Tarihi coğrafyası, S.487. ÇPV : Mihri Pektaş, İstanbul.
  • TANOGLU, A.1966, Nüfus ve Yerleşme. İst. Ünv. Yayın No: 1183 Edebiyat Fak. Coğ.Ent.Neşriyat No : 45, İstanbul
  • D.İ.E., 1990, Genel Nüfus Sayımı, Kütahya, Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri D.İ.E., 1989, Türkiye İstatistik Yıllığı,
  • D.M.İ.G.M.Rasat Sonuçlan (Kütahya, Altıntaş, Aslanapa, Dumlupınar) Hüdavendigar Salnamesi 1890.
  • K.H.G.M.1981, Köy Envanter Etütleri, Ankara
  • Kütahya ili 1OO.Yıl kut. Kom., 1981 - 1982, Kütahya
  • Kütahya İli Cumhuriyet Öncesi ve Sonrası Eğitim 1998, Ekspres Matbaası, Valilik yayınları.

Education State of the Population of the Basin of Upper Porsuk Brook

Yıl 2002, Sayı: 5, 101 - 116, 09.10.2013

Öz

The basin of upper Porsuk brook, which
resembles to a threshold between Inner Anatolia Region and Aegean Region, takes
place at the northeast of the Inner West Anatolia.

The region, which includes an area of 1945 km2,
consists of the whole Altıntaş and Aslanapa districts and Dumlupınar district
an villages of Kütahya Central district.

The population of the area was 27046 in 1940
and it became 40181 in 1997. The migration, corruption in the peace etc. are
the important reasons for the increase and decrease of the population in
different censuses.







The continuous education system of 8 years was adopted
in the 1997- 1998 educational year. In the same year a total number of 3901
students, 2233 being male, 1668 being female had education in 59 primary and
secondary school. 88% of the students are in the primary schools, 12% of them
are in the secondary school. 96% of the population of the region is literate.
There is a vocational school in the region, which has 127 students and 1
instructor (iıı the 1997-1998 educational year). The major education problem of
the region is the fact that there are not enough specialized instructors and
that the children quit school due to economical troubles. 

Kaynakça

  • AVCI, S., 1993, Türkiye’de Şehir ve Şehirli Nüfusun Dağılışı. Türk Coğrafya Dergisi, sayı 28, s. 255 İstanbul.
  • DARKOT, B., TUNCEL, M., 1995, Ege Bölgesi Coğrafyası, İstanbul Ünv. Yayın no: 2365, Coğ. Ent. Yayın no: 99 İstanbul
  • DOGANAY H., 1997, Türkiye Beşeri Coğrafyası, Milli Eğitim Yayınları 2982, İstanbul
  • DÖNMEZ, Y., 1972, Kütahya ovası ve çevresinin Fiziki coğrafyası, İstanbul ünv., Yay.No: 1759 Coğ.Enst.Yay.No:70 İstanbul.
  • GÖKBİLGİN, M.T.1965, İslam Ansiklopedisi Cilt 6. "Kütahya Maddesi"
  • KAR AL, E.Ziya, Osmanlı İmparatorluğunda İlk Nüfus Sayımı 1831, D.İ.E.Ü.Baskı, Ankara
  • ÖZEL, A., 2001, Yukan Porsuk Çayı Havzası'nın Coğrafyası, Marmara Ünv. Atatürk Eğit.Fak.Basılmamış Doktora Tezi, İstanbul
  • ÖZEY, R., 1993, Serçeme Çayı Havza’sının Coğrafi Etüdü. Basılmamış Doçentlik tezi, s.58 Marmara ünv. Sos. Bil. Eğit. Bölümü. İstanbul.
  • RAMSAY, W.M., 1960, Anadolu’nun Tarihi coğrafyası, S.487. ÇPV : Mihri Pektaş, İstanbul.
  • TANOGLU, A.1966, Nüfus ve Yerleşme. İst. Ünv. Yayın No: 1183 Edebiyat Fak. Coğ.Ent.Neşriyat No : 45, İstanbul
  • D.İ.E., 1990, Genel Nüfus Sayımı, Kütahya, Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri D.İ.E., 1989, Türkiye İstatistik Yıllığı,
  • D.M.İ.G.M.Rasat Sonuçlan (Kütahya, Altıntaş, Aslanapa, Dumlupınar) Hüdavendigar Salnamesi 1890.
  • K.H.G.M.1981, Köy Envanter Etütleri, Ankara
  • Kütahya ili 1OO.Yıl kut. Kom., 1981 - 1982, Kütahya
  • Kütahya İli Cumhuriyet Öncesi ve Sonrası Eğitim 1998, Ekspres Matbaası, Valilik yayınları.
Toplam 15 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Beşeri Coğrafya
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Ali Özel Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 9 Ekim 2013
Yayımlandığı Sayı Yıl 2002 Sayı: 5

Kaynak Göster

APA Özel, A. (2013). YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU. Marmara Coğrafya Dergisi(5), 101-116.
AMA Özel A. YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU. Marmara Coğrafya Dergisi. Ekim 2013;(5):101-116.
Chicago Özel, Ali. “YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 5 (Ekim 2013): 101-16.
EndNote Özel A (01 Ekim 2013) YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU. Marmara Coğrafya Dergisi 5 101–116.
IEEE A. Özel, “YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU”, Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 5, ss. 101–116, Ekim 2013.
ISNAD Özel, Ali. “YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU”. Marmara Coğrafya Dergisi 5 (Ekim 2013), 101-116.
JAMA Özel A. YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013;:101–116.
MLA Özel, Ali. “YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 5, 2013, ss. 101-16.
Vancouver Özel A. YUKARI PORSUK ÇAYI HAVZASINDAKİ NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013(5):101-16.