BibTex RIS Kaynak Göster

-

Yıl 2006, Sayı: 13, 49 - 66, 26.09.2013

Halil Taş Halil İbrahim Taş

Öz

-

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

  • AANGEENBRUG, R. T. 1992. “Curricula, course outlines and laboratory exercises.” International Journal of Geographical Information Systems, 6 (4), 337- 340.
  • DRAMOWIZ, K. 1993. “Addressing GIS personnel requirements: A model for education and training.” Computer, Environment and Urban Systems”, 17, 49-59.
  • FINCHUM, A., TAŞ, H. I., WICKLE, T. A. 2001. “The Status of Professional Certification in GIS.” ESRI International USER Conference, San Diego, USA. http://gis.esri.com/library/userconf /proc01/professional/abstracts/a411.html
  • GAHEGAN, M., VEENDAAL, B. 1996. Curten University. Department of http://www.cs.curtin.edu.au/~mark/ Information Systems, Austalia.
  • GITTINGS, B. 1989. “Education and training-the missing link?” Mapping Awareness, 2, 51-53.
  • GITTINGS, B. 1993. “Educating GIS professionals: A view from the United Kingdom.” Geo Info Systems, 3-4, 41-44.
  • GOODCHILD, M. F. & KEMP, K. K. 1992. “GIS accreditation: What are the options?” ACSM Bulletin.
  • HENDERSON, C. 1995. Undergraduate certificate programs of less than two years. Research briefs 6, American Council on Education, Washington, DC.
  • HUXHOLD, W. E. 1995. Managing geographic information system projects, New York.
  • KEMP, K. K. 1992. “Developing a curriculum in geographic information systems. The National Center for Geographic Information and Analysis Core Curriculum Project.” Journal of Geography in Higher Education, 15, 123-134.
  • KEMP, K. K. 1996. GIS education in Europe. In P. J. Shanda 1994 European Yearbook. Pp:90-92, Oxford, Ireland: NCC Blackwell.
  • MAHER, R. V. & WIGHMAN, J. F. 1985. “A design for geographic information systems training.” The Operational Geographers, 8, 42-46.
  • MORGAN III, J. M. 1986a. Academic directory of GIS education, Dubuque, IA: Kendall Hunt.
  • MORGAN III, J. M. 1986b. “Academic geographic information systems education. Address unanswered questions.” Geographic Information System in Government, 2, 887-893.
  • MORGAN III, J. M. & FLEURY, B. B. 1992. “Academic GIS Directory: GIS in Higher Education.” Geo Info Systems.
  • MORGAN III, J. M. 1993. “Academic GIS education.” Geo Info Systems, 3(4) 33-40.
  • OBERMEYER, N. J. & PINTO, J. K. 1994. Managing geographic information systems. New York: The Guilford Press.
  • OBERMEYER, N. J. & ONSRUD, H. J. 1997. “Educational Policy and GIS: Accreditation and Certification.” UCGIS White Paper on Accreditation and Certification for GIS.
  • ROBINSON, J. H. 1991. The economics of geographic information system.” New Directions for Adult and Continuing Education, 52, 33-42.
  • STROBL, J. 1995. “Continuing education via distance learning: The challenge of multimedia and electronic communications.” GIS World., 1, 151-156.
  • TAŞ, H. İ. 2002. “Status of GIS Education at the Higher Education Institutions in the United States.” ESRI International USER Conference, San Diego, userconf/proc02/abstracts/a0790.html USA.
  • http://gis.esri.com/library/
  • WIKLE, T. A. 1994. “GIS certificate programs in higher education.” Journal of Geography.
  • WIKLE, T. A. 1998. “Continuing education and competency programmes in GIS.” Int. J. Geographical Information Science, 12 (5), 491-507.

FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI

Yıl 2006, Sayı: 13, 49 - 66, 26.09.2013

Halil Taş Halil İbrahim Taş

Öz

1970’li yıllardan günümüze kadar geçen süre içerisinde CBS eğitimi ile
ilgili birçok araştırma yapılmış olmasına rağmen, ülkemiz dâhil, günümüzde
birçok ülkede CBS eğitiminin yüksek öğretim kurumlarında nasıl verilmesi
gerektiği ile ilgili boşluk henüz doldurulamamıştır. Günümüzde iş dünyasının,
kamu kurumlarının ve üniversitelerin CBS üzerindeki beklentileri tam olarak
bilinmemektedir. Farklı yüksek öğretim kurumları ve bu kurumların uygulamış
oldukları CBS programları arasında herhangi bir ilişkinin olup olmadığı da
araştırmalarla ortaya konmuş değildir. Fakat bu ilişkiyi bilmenin, CBS
eğitiminin gelecekte hangi istikamete yöneleceğini tahmin etmede önemli bir
yeri vardır. CBS kullanıcıları (müşterileri) ne tip CBS eğitimi almış elamanlar
ile çalışmak istemektedirler? Onlar için kısa bir kurs yeterli midir? Yoksa uzun
yılları içine alan bir sertifika ya da bir diploma şart mıdır? Bu makalenin
amacı, ülkemizdeki CBS eğitimi hakkında bilgi vermek olmayıp, gelişmiş batı
ülkelerindeki değişik eğitim kurumlarında verilen CBS eğitimini tanıtıp, bu
ülkelerde uygulanan farklı CBS eğitim programlarını özetlemektir.

Anahtar Kelimeler

CBS CBS Eğitimi Gelişmiş Ülkeler Üniversiteler CBS müfredat Programları

Kaynakça

  • AANGEENBRUG, R. T. 1992. “Curricula, course outlines and laboratory exercises.” International Journal of Geographical Information Systems, 6 (4), 337- 340.
  • DRAMOWIZ, K. 1993. “Addressing GIS personnel requirements: A model for education and training.” Computer, Environment and Urban Systems”, 17, 49-59.
  • FINCHUM, A., TAŞ, H. I., WICKLE, T. A. 2001. “The Status of Professional Certification in GIS.” ESRI International USER Conference, San Diego, USA. http://gis.esri.com/library/userconf /proc01/professional/abstracts/a411.html
  • GAHEGAN, M., VEENDAAL, B. 1996. Curten University. Department of http://www.cs.curtin.edu.au/~mark/ Information Systems, Austalia.
  • GITTINGS, B. 1989. “Education and training-the missing link?” Mapping Awareness, 2, 51-53.
  • GITTINGS, B. 1993. “Educating GIS professionals: A view from the United Kingdom.” Geo Info Systems, 3-4, 41-44.
  • GOODCHILD, M. F. & KEMP, K. K. 1992. “GIS accreditation: What are the options?” ACSM Bulletin.
  • HENDERSON, C. 1995. Undergraduate certificate programs of less than two years. Research briefs 6, American Council on Education, Washington, DC.
  • HUXHOLD, W. E. 1995. Managing geographic information system projects, New York.
  • KEMP, K. K. 1992. “Developing a curriculum in geographic information systems. The National Center for Geographic Information and Analysis Core Curriculum Project.” Journal of Geography in Higher Education, 15, 123-134.
  • KEMP, K. K. 1996. GIS education in Europe. In P. J. Shanda 1994 European Yearbook. Pp:90-92, Oxford, Ireland: NCC Blackwell.
  • MAHER, R. V. & WIGHMAN, J. F. 1985. “A design for geographic information systems training.” The Operational Geographers, 8, 42-46.
  • MORGAN III, J. M. 1986a. Academic directory of GIS education, Dubuque, IA: Kendall Hunt.
  • MORGAN III, J. M. 1986b. “Academic geographic information systems education. Address unanswered questions.” Geographic Information System in Government, 2, 887-893.
  • MORGAN III, J. M. & FLEURY, B. B. 1992. “Academic GIS Directory: GIS in Higher Education.” Geo Info Systems.
  • MORGAN III, J. M. 1993. “Academic GIS education.” Geo Info Systems, 3(4) 33-40.
  • OBERMEYER, N. J. & PINTO, J. K. 1994. Managing geographic information systems. New York: The Guilford Press.
  • OBERMEYER, N. J. & ONSRUD, H. J. 1997. “Educational Policy and GIS: Accreditation and Certification.” UCGIS White Paper on Accreditation and Certification for GIS.
  • ROBINSON, J. H. 1991. The economics of geographic information system.” New Directions for Adult and Continuing Education, 52, 33-42.
  • STROBL, J. 1995. “Continuing education via distance learning: The challenge of multimedia and electronic communications.” GIS World., 1, 151-156.
  • TAŞ, H. İ. 2002. “Status of GIS Education at the Higher Education Institutions in the United States.” ESRI International USER Conference, San Diego, userconf/proc02/abstracts/a0790.html USA.
  • http://gis.esri.com/library/
  • WIKLE, T. A. 1994. “GIS certificate programs in higher education.” Journal of Geography.
  • WIKLE, T. A. 1998. “Continuing education and competency programmes in GIS.” Int. J. Geographical Information Science, 12 (5), 491-507.
Toplam 24 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Halil Taş Bu kişi benim

Halil İbrahim Taş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 26 Eylül 2013
Yayımlandığı Sayı Yıl 2006 Sayı: 13

Kaynak Göster

APA Taş, H., & Taş, H. İ. (2013). FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI. Marmara Coğrafya Dergisi(13), 49-66.
AMA Taş H, Taş Hİ. FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI. Marmara Coğrafya Dergisi. Ekim 2013;(13):49-66.
Chicago Taş, Halil, ve Halil İbrahim Taş. “FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 13 (Ekim 2013): 49-66.
EndNote Taş H, Taş Hİ (01 Ekim 2013) FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI. Marmara Coğrafya Dergisi 13 49–66.
IEEE H. Taş ve H. İ. Taş, “FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI”, Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 13, ss. 49–66, Ekim 2013.
ISNAD Taş, Halil - Taş, Halil İbrahim. “FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI”. Marmara Coğrafya Dergisi 13 (Ekim 2013), 49-66.
JAMA Taş H, Taş Hİ. FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013;:49–66.
MLA Taş, Halil ve Halil İbrahim Taş. “FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy. 13, 2013, ss. 49-66.
Vancouver Taş H, Taş Hİ. FARKLI CBS EĞİTİM METODLARI VE PROGRAMLARI. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013(13):49-66.