Research Article

MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ

Volume: 20 Number: 4 December 30, 2018
The World of Accounting Science Cover
The World of Accounting Science
PDF Download
TR

MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ

Abstract

Teknolojik değişim, muhasebe ve denetim alanlarında da kendini göstermektedir. Şöyle ki artık kâğıt deftere muhasebe kayıtları tutulmamaktadır. Fatura, irsaliye, müstahsil makbuzu ve serbest meslek makbuzu gibi ticari belgeler elektronikleşmiştir. Elektronik muhasebe uygulamaları, denetim tekniklerinin de değişimini sağlamıştır. Gelinen noktada e-muhasebe ve e-denetim gibi iki yeni kavram doğmuştur.

Bu araştırmanın ana kütlesini 2017 Lisans Yerleştirme Sınavı tercih kılavuzunda Türkiye’de muhasebe ve denetim alanlarında öğretim yapan lisans ve ön lisans bölümleri oluşturmaktadır. Buna göre ön lisan seviyesinde 100 farklı üniversitede 251 bölüm ve lisans seviyesinde 16 farklı üniversitede 16 bölüm ile toplamda 104 farklı üniversitede 267 bölüm olduğu tespit edilmiştir.

Araştırmanın amaçları, öğretimde mesleki yazılımların kullanım durumunun tespit edilmesi ve piyasanın BT ihtiyaçları açısından talepleri karşılayabilme durumunun analiz edilmesidir. Veri toplama yöntemi, üniversite bölümlerinin web sayfalarında yayınladıkları müfredatları ve bölüm başkan ve yardımcılarına e-posta yolu ile gönderilen anket sorularıdır. Frekans ve oran analizi yöntemleri kullanılmıştır. 

Keywords

References

  1. Curtis, M. B., Jenkins, J. G., Bedard, J. C., & Deis, D. R. 2009. "Auditors’ Training and Proficiency in Information Systems: A Research Synthesis", Journal of Information Systems, 23 (1), 79-96. doi:https://doi.org/10.2308/jis.2009.23.1.79
  2. Çalış, Y. E., Keleş, E., & Engin, A. 2014. "Hilenin Ortaya Çıkarılmasında Bilgi Teknolojilerinin Önemi ve Bir Uygulama", Muhasebe ve Finansman Dergisi (63), 93-108. http://journal.mufad.org/attachments/article/748/6.pdf
  3. Daştan, A., & Bellikli, U. 2016. "Türkiye'de Muhasebe Eğitiminin "IEPS 2: Muhasebe Meslek Mensuplan İçin Bilgi Teknolojisi" Kapsamında Değerlendirilmesi", TISK Akademi, 11 (21), 173-193. http://tisk.org.tr/wp-content/uploads/2016/04/akademi-2016-1.pdf
  4. Doğan, U. 2013. 550 Sourda e-Fatura ve e-Defter, 3. Baskı, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
  5. Doğan, U. 2016. "Robotik Denetim", Vergi Sorunları Dergisi (329), 7-22. http://www.vergisorunlari.com.tr/makale/robotik-denetim/8083
  6. Elitaş, C., & Karagül, A. A. 2010. "Bilgisayar Destekli Denetim Teknikleri", Sosyal Bilimler Dergisi, 12 (2), 145-160. http://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423867085.pdf
  7. Erdoğan, M. 2005. Denetim, 2. Baskı, Maliye ve Hukuk Yayınları, Ankara.
  8. Erdoğan, M. 2012. "VUK-TFRS Geçiş Sürecinde Üniversitelerde Denetim Eğitim ve Öğretim Döngüsü Önerisi ve Web Tabanlı Bir Yazılım ile Denetim Uygulaması", Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi, 5 (2), 55-84. http://dergipark.gov.tr/uploads/issuefiles/4c60/7fc1/1e2c/57fe3c2019879.pdf

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

İlker Calayoğlu *
OKAN ÜNİVERSİTESİ, UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU, MUHASEBE VE DENETİM BÖLÜMÜ
Türkiye

Publication Date

December 30, 2018

Submission Date

January 31, 2018

Acceptance Date

January 10, 2019

Published in Issue

Year 2018 Volume: 20 Number: 4

DOI

https://doi.org/10.31460/mbdd.387369

IZ

https://izlik.org/JA96SG53AL

Cite

RIS / Bibtex
APA
Calayoğlu, İ. (2018). MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 20(4), 831-859. https://doi.org/10.31460/mbdd.387369
AMA
1.Calayoğlu İ. MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ. MODAV-MBDD. 2018;20(4):831-859. doi:10.31460/mbdd.387369
Chicago
Calayoğlu, İlker. 2018. “MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 20 (4): 831-59. https://doi.org/10.31460/mbdd.387369.
EndNote
Calayoğlu İ (December 1, 2018) MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 20 4 831–859.
IEEE
[1]İ. Calayoğlu, “MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ”, MODAV-MBDD, vol. 20, no. 4, pp. 831–859, Dec. 2018, doi: 10.31460/mbdd.387369.
ISNAD
Calayoğlu, İlker. “MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 20/4 (December 1, 2018): 831-859. https://doi.org/10.31460/mbdd.387369.
JAMA
1.Calayoğlu İ. MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ. MODAV-MBDD. 2018;20:831–859.
MLA
Calayoğlu, İlker. “MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, vol. 20, no. 4, Dec. 2018, pp. 831-59, doi:10.31460/mbdd.387369.
Vancouver
1.İlker Calayoğlu. MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ. MODAV-MBDD. 2018 Dec. 1;20(4):831-59. doi:10.31460/mbdd.387369

Cited By

E - MUHASEBENİN MUHASEBE EĞİTİMİNDEKİ YERİ

Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.46452/baksoder.1187314

EXPERIENTIAL LEARNING BASED ERP SIMULATION TRAINING: CURRICULUM INNOVATION FOR ACCOUNTING EDUCATION

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi

https://doi.org/10.29067/muvu.1067044

Investigation of the Audit Course Curriculum in Undergraduate Programs of State Universities in Turkey

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi

https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1141041

YAPAY ZEKA VE DİJİTAL MUHASEBE TRENDLERİNDE MUHASEBE EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖNERİLER

Journal of Business in The Digital Age

https://doi.org/10.46238/jobda.1131381

Authorship 
MBDD follows the guidelines in COPE Authorship Guideline to ensure fair recognition of contributions to a research paper (https://publicationethics.org/guidance/discussion-document/authorship). Authorship carries both credit and responsibility, and it is essential that all listed authors have made significant contributions to the research. 

For multi-author studies, the Contributions of Authors must be declared after the conclusion and before the bibliography of the paper. The authors' initials and last names should be used to indicate which author contributed to which part of the manuscript. Details can be found by clicking the “Article Submission Checklist” button. The authors can acknowledge contributions that do not merit authorship.


The author(s) should disclose the use of generative Artificial Intelligence (AI) and AI-assisted tools in design and implementation of the research. Such use need to be disclosed within the methodology section of the manuscript. Use of AI does not preclude the manuscript from publication, rather provides a transparent picture of the research.