MUHASEBE VE DENETİM ÇEVRESİNİN DEĞİŞİMİ VE BU ALANLARIN ÖĞRETİMİNDE YAZILIMIN YERİ
Öz
Teknolojik değişim, muhasebe ve denetim alanlarında da kendini göstermektedir. Şöyle ki artık kâğıt deftere muhasebe kayıtları tutulmamaktadır. Fatura, irsaliye, müstahsil makbuzu ve serbest meslek makbuzu gibi ticari belgeler elektronikleşmiştir. Elektronik muhasebe uygulamaları, denetim tekniklerinin de değişimini sağlamıştır. Gelinen noktada e-muhasebe ve e-denetim gibi iki yeni kavram doğmuştur.
Bu araştırmanın ana kütlesini 2017 Lisans Yerleştirme Sınavı tercih kılavuzunda Türkiye’de muhasebe ve denetim alanlarında öğretim yapan lisans ve ön lisans bölümleri oluşturmaktadır. Buna göre ön lisan seviyesinde 100 farklı üniversitede 251 bölüm ve lisans seviyesinde 16 farklı üniversitede 16 bölüm ile toplamda 104 farklı üniversitede 267 bölüm olduğu tespit edilmiştir.
Araştırmanın amaçları, öğretimde mesleki yazılımların kullanım durumunun tespit edilmesi ve piyasanın BT ihtiyaçları açısından talepleri karşılayabilme durumunun analiz edilmesidir. Veri toplama yöntemi, üniversite bölümlerinin web sayfalarında yayınladıkları müfredatları ve bölüm başkan ve yardımcılarına e-posta yolu ile gönderilen anket sorularıdır. Frekans ve oran analizi yöntemleri kullanılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Curtis, M. B., Jenkins, J. G., Bedard, J. C., & Deis, D. R. 2009. "Auditors’ Training and Proficiency in Information Systems: A Research Synthesis", Journal of Information Systems, 23 (1), 79-96. doi:https://doi.org/10.2308/jis.2009.23.1.79
- Çalış, Y. E., Keleş, E., & Engin, A. 2014. "Hilenin Ortaya Çıkarılmasında Bilgi Teknolojilerinin Önemi ve Bir Uygulama", Muhasebe ve Finansman Dergisi (63), 93-108. http://journal.mufad.org/attachments/article/748/6.pdf
- Daştan, A., & Bellikli, U. 2016. "Türkiye'de Muhasebe Eğitiminin "IEPS 2: Muhasebe Meslek Mensuplan İçin Bilgi Teknolojisi" Kapsamında Değerlendirilmesi", TISK Akademi, 11 (21), 173-193. http://tisk.org.tr/wp-content/uploads/2016/04/akademi-2016-1.pdf
- Doğan, U. 2013. 550 Sourda e-Fatura ve e-Defter, 3. Baskı, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
- Doğan, U. 2016. "Robotik Denetim", Vergi Sorunları Dergisi (329), 7-22. http://www.vergisorunlari.com.tr/makale/robotik-denetim/8083
- Elitaş, C., & Karagül, A. A. 2010. "Bilgisayar Destekli Denetim Teknikleri", Sosyal Bilimler Dergisi, 12 (2), 145-160. http://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423867085.pdf
- Erdoğan, M. 2005. Denetim, 2. Baskı, Maliye ve Hukuk Yayınları, Ankara.
- Erdoğan, M. 2012. "VUK-TFRS Geçiş Sürecinde Üniversitelerde Denetim Eğitim ve Öğretim Döngüsü Önerisi ve Web Tabanlı Bir Yazılım ile Denetim Uygulaması", Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi, 5 (2), 55-84. http://dergipark.gov.tr/uploads/issuefiles/4c60/7fc1/1e2c/57fe3c2019879.pdf
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İşletme
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
İlker Calayoğlu
*
OKAN ÜNİVERSİTESİ, UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU, MUHASEBE VE DENETİM BÖLÜMÜ
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
31 Ocak 2018
Kabul Tarihi
10 Ocak 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 20 Sayı: 4
Cited By
E - MUHASEBENİN MUHASEBE EĞİTİMİNDEKİ YERİ
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.46452/baksoder.1187314EXPERIENTIAL LEARNING BASED ERP SIMULATION TRAINING: CURRICULUM INNOVATION FOR ACCOUNTING EDUCATION
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi
https://doi.org/10.29067/muvu.1067044Investigation of the Audit Course Curriculum in Undergraduate Programs of State Universities in Turkey
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1141041YAPAY ZEKA VE DİJİTAL MUHASEBE TRENDLERİNDE MUHASEBE EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖNERİLER
Journal of Business in The Digital Age
https://doi.org/10.46238/jobda.1131381