Research Article

MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA

Volume: 19 Number: 1 March 30, 2017
  • İlker Kıymetli Şen
  • Zeynep Hatunoğlu
  • Serkan Terzi
EN TR

MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA

Abstract

Bu çalışmanın amacı, muhasebe araştırmalarında muhasebe eğitiminin yeri ve öneminin tespit edilmesidir. Bu amaç için MÖDAV, MUFAD, BAKIŞ ve MUVU’da yayınlanan makaleler incelenmiştir. Analize dahil edilen dergilerde 2009-2015 yılları arasında yayınlanan makaleler üzerinden araştırma yürütülmüştür. Araştırmada yöntem olarak bibliyometrik analiz tekniği kullanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda muhasebe alanında en fazla yayının MÖDAV’da yer aldığı, 2013 yılında en az yayının yer aldığı tespit edilmiştir. Muhasebe eğitiminin ise toplam çalışmalar içindeki payının %6 olduğu, daha çok yardımcı doçent unvanına sahip olan yazarların çalışma yaptığı ve çalışmalarda büyük oranda makaleler ve bildirilerden yararlanıldığı tespit edilmiştir.

Keywords

References

  1. Akdeve, E. ve M. A. Köseoğlu 2013a. “Türkiye’de Stratejik Yönetimin Akademik Örüntüsü Nasıl Gelişiyor? Lisansüstü Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma”, Finans Politik & Ekonomik Yorumlar Dergisi, 50 (581): 63-74.
  2. Akdeve, E. ve M. A. Köseoğlu 2013b. “İş Etiği’nin Akademik Örüntüsü Nasıl Gelişiyor? Türkiye’de Akademik Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma”, Sosyoekonomi Dergisi, 1: 352-365.
  3. Al, U. 2012. “Avrupa Birliği Ülkeleri ve Türkiye’nin Atıf ve Yayın Performansı”, Bilig Dergisi, 62 (Yaz): 1-19.
  4. Al, U., İ. Soydal ve H. Yalçın 2010. “Bibliyometrik Özellikleri Açısından Bilig’in Değerlendirilmesi”, Bilig Dergisi, 55 (Güz): 1-18.
  5. Al, U. 2008a. “Türkiye’nin Bilimsel Yayın Politikası: Atıf Dizinlerine Dayalı Bibliyometrik Bir Yaklaşım”, Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  6. Al, U. 2008b. “Bilimsel Yayınların Değerlendirilmesi: h-endeksi ve Türkiye Performansı”, Bilgi Dünyası Dergisi, 9 (2): 263-285.
  7. Al, U. ve R. Coştur 2007. “Türk Psikoloji Dergisi’nin Bibliyometrik Profili”, Türk Kütüphaneciliği Dergisi, 21 (2): 142-163.
  8. Al, P., U. Al ve H. K. Bahşioğlu 2004. “Science Citation Index’de Hacettepe Üniversitesi: 1975-2003”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 21 (2): 229-244.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

İlker Kıymetli Şen This is me
Türkiye

Zeynep Hatunoğlu This is me
Türkiye

Serkan Terzi This is me
Türkiye

Publication Date

March 30, 2017

Submission Date

November 2, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 19 Number: 1

APA
Kıymetli Şen, İ., Hatunoğlu, Z., & Terzi, S. (2017). MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 19(1), 247-291. https://izlik.org/JA76CM53SG
AMA
1.Kıymetli Şen İ, Hatunoğlu Z, Terzi S. MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA. MODAV-MBDD. 2017;19(1):247-291. https://izlik.org/JA76CM53SG
Chicago
Kıymetli Şen, İlker, Zeynep Hatunoğlu, and Serkan Terzi. 2017. “MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 19 (1): 247-91. https://izlik.org/JA76CM53SG.
EndNote
Kıymetli Şen İ, Hatunoğlu Z, Terzi S (March 1, 2017) MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 19 1 247–291.
IEEE
[1]İ. Kıymetli Şen, Z. Hatunoğlu, and S. Terzi, “MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA”, MODAV-MBDD, vol. 19, no. 1, pp. 247–291, Mar. 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA76CM53SG
ISNAD
Kıymetli Şen, İlker - Hatunoğlu, Zeynep - Terzi, Serkan. “MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi 19/1 (March 1, 2017): 247-291. https://izlik.org/JA76CM53SG.
JAMA
1.Kıymetli Şen İ, Hatunoğlu Z, Terzi S. MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA. MODAV-MBDD. 2017;19:247–291.
MLA
Kıymetli Şen, İlker, et al. “MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, vol. 19, no. 1, Mar. 2017, pp. 247-91, https://izlik.org/JA76CM53SG.
Vancouver
1.İlker Kıymetli Şen, Zeynep Hatunoğlu, Serkan Terzi. MUHASEBE ARAŞTIRMALARINDA MUHASEBE EĞİTİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ: MUHASEBE DERGİLERİ ÜZERİNDE BİBLİYOMETRİK BİR ARAŞTIRMA. MODAV-MBDD [Internet]. 2017 Mar. 1;19(1):247-91. Available from: https://izlik.org/JA76CM53SG

Authorship 
MBDD follows the guidelines in COPE Authorship Guideline to ensure fair recognition of contributions to a research paper (https://publicationethics.org/guidance/discussion-document/authorship). Authorship carries both credit and responsibility, and it is essential that all listed authors have made significant contributions to the research. 

For multi-author studies, the Contributions of Authors must be declared after the conclusion and before the bibliography of the paper. The authors' initials and last names should be used to indicate which author contributed to which part of the manuscript. Details can be found by clicking the “Article Submission Checklist” button. The authors can acknowledge contributions that do not merit authorship.


The author(s) should disclose the use of generative Artificial Intelligence (AI) and AI-assisted tools in design and implementation of the research. Such use need to be disclosed within the methodology section of the manuscript. Use of AI does not preclude the manuscript from publication, rather provides a transparent picture of the research.