YAŞAM BOYU ÖĞRENMEDE TELEVİZYONUN ROLÜ BAĞLAMINDA BİR GÜNDÜZ KUŞAĞI PROGRAMI: “GÜLBEN”
Öz
Gündüz kuşağı programları şeklinde adlandırılan ve çoğunlukla kadınlara yönelik olarak hazırlanan kadın programları son yıllarda aile yaşamına etkileri bağlamında sıklıkla tartışılmaktadır. 1990'lı yıllardan itibaren medyanın dönüşüm geçirmesiyle birlikte yeni televizyon tür ve formatları ortaya çıkmıştır. Başlangıçta kadınlara pratik bilgiler vermeyi amaçlayan, sonralarıysa çeşitli nedenlerle kadınların yaşadıkları mağduriyetleri konu edinen kadın programları "kadınların seslerini duyurmayı" ve sorunlarına çözüm bulmayı amaçlamış ancak toplumsal değişimle birlikte bu tür programlar daha eğitici, öğretici, yaşam kalitesini arttırmaya yönelik bir içeriğe doğru evrilmiştir. Sağlık, eğitim, din, cinsel yaşam, evlilik, moda, yemek, kişisel bakım vb gibi çok çeşitli alanlara ilişkin bilgilerin sunulduğu kadın programları, tür, içerik ve söylem düzleminde “yaygın eğitim” türünde tanımlanabilir. 2013-2014 yayın sezonunda Show TV’de yayımlanmakta olan Gülben programı da bu tür gündüz kuşağı programlarına güncel bir örnektir.
Bu çalışma, Gülben Ergen’in sunduğu “Gülben” programı üzerinden, gündüz kuşağı programlarının yaşam boyu öğrenmedeki rolünü ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmada ilk olarak bu konu üzerine yapılmış araştırmalar üzerinden kuramsal çerçeve sunulacak, daha sonra kadınların büyük oranda izlemeyi tercih ettikleri “Gülben” programının türsel ve söylemsel özellikleri içerik analizi yöntemiyle değerlendirilecektir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aziz, A. (1982). Toplumsallaşma ve Kitlesel İletişim, Ankara Üniversitesi Yayınları, Ankara.
- Cereci, S. (1996). Televizyonun Sosyolojik Boyutu, Şule Yayınları, İstanbul.
- Cereci, S. (1997). “Televizyon Eğitebilir mi?”, Türkiyat Araştırmaları Dergisi, Sayı: 4, Konya 1997, s. 21-28.
- Çilenti, K. (1980). “Çocuk Ve Kitle İletişim Araçları”, Çocuk Ve Eğitim, (Yay. Haz.: N. Koç), Ankara: TED Yay.
- Çilenti, K. (1982). “Televizyonla Eğitim İlkeleri Ve Türkiye’deki Uygulamalar”, A.Ü. EBF Dergisi, Cilt: 15, Sayı:2, s. 151-164.
- Çilenti, K. (1984). Eğitim Teknolojisi Ve Öğretim, Ankara: Özel Yayın.
- Eslin, M. (1991). Televizyon Beyaz Camın Arkası. Çev. Murat Çiftkaya, Pınar Yayınları. İstanbul.
- Hergenhahn, Baldwin R. and Matthew H. Olson (1997). An Introduction to Theories of Learning. New Jersey, USA: Prentice Hall. Aktaran: Mustafa Aksoy, “Kavram Olarak Hayat boyu Öğrenme ve hayat boyu Öğrenmenin Avrupa Birliği
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Temmuz 2017
Gönderilme Tarihi
1 Haziran 2017
Kabul Tarihi
1 Temmuz 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 1 Sayı: 1