Abstract
Bu araştırmanın amacı, öznel iyi oluş düzeyinde cinsiyetler açısından fark olup olmadığını belirlemeye yönelik bir meta-analiz çalışması yapmaktır. Bu araştırmada Cohen’in d indeksi kullanılmıştır. Bu amaçla yapılan, 2004-2014 yıllarını kapsayan, alanyazın taramasında, konu ile ilgili doktora tezi, yüksek lisans tezi, makale ve bildiri türünde 101 araştırmanın yapıldığı belirlenmiştir. Bu araştırmalarda cinsiyet değişkenine ilişkin ve kodlama protokolüne uygun verileri içeren 25 çalışma araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmanın örneklemini 5576 erkek ve 7022 kadın olmak üzere 12598 birey oluşturmaktadır. Dahil edilen çalışmalarda heterojen bir dağılım belirlenmiştir (Q=98.50 p<0.05, I2=75.64). Araştırma sonucunda, rastgele etkiler modeline göre, kadınlar lehine önemsiz düzeyde (d=0,07 [-0.01; 0.14]) genel etki büyüklüğü bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler: Öznel iyi oluş, cinsiyet, meta-analiz
Abstract
Details
| Journal Section | Makaleler |
|---|---|
| Authors | |
| Publication Date | December 27, 2016 |
| Published in Issue | Year 2016 Volume: 12 Issue: 3 |
Cited By
Matematik Öğretme Kaygısının Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1142673
Dindarlık Öznel İyi Oluşu Etkiler Mi? Hemodiyaliz (HD) Hastaları Üzerinde Kesitsel Bir Çalışma
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Nevzat GENCER
https://doi.org/10.18505/cuid.601055
The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.