FIELD RESEARCH INTENDED FOR JOURNALISM AREA STUDENTS’ EXPECTATIONS IN KYRGYZSTAN

Abstract

As it’s well known, in today's world the exchange of information between people is done in a fast and interactive way. Today the faced event in one a corner of the world instantly converted to news and published to the public in other corner. This is effective to people being aware of everything quickly. Of course, the role of the mass media is inevitable over the fast and effective exchange of information. Because the fast production and consumption of essential information is done through the media. Therefore, the obligations and responsibilities of universities and schools of journalism is further increased. Because these faculties prepare the specialists who will work in the media. Therefore, it is necessary to train professional personel who can fulfill all the wishes and demands of the journalism industry. Especially if we take this case in example of Kyrgyzstan, the media managers say that today was not raised those specialists in Kyrgyzstan's Communication and Journalism faculty who will satisfy the sector, therefore there is not any conspicuously development the media sector in Kyrgyzstan. In this article, here is made a field research concerning to universities where educate communication and journalism and were expressed conclusions and suggestions about it

Keywords

• Institutions of Higher Education, Journalism Education, Student Expectations, Central Asia, Kyrgyzstan

KIRGIZİSTAN’DA GAZETECİLİK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNE YÖNELİK ALAN ARAŞTIRMASI

Abstract

Günümüzde insanlar arasındaki bilgi alışverişi gelişen iletişim teknolojileriyle birlikte hızlı bir biçimde yapılmaktadır. Dünyanın bir köşesinde olup biten olaylar anında öbür köşesinde haber olarak işlenmekte ve kamuoyuna yayınlanmaktadır. Bu da halkın hızlı bir biçimde her şeyden haberdar olmasında etkili olmaktadır. Elbette, hızlı ve etkili biçimde enformasyon alışverişinde kitle iletişim araçlarının rolü büyüktür. Bilginin hızlı bir biçimde üretimi ve tüketimi olmazsa olmaz medya aracılığıyla yapılmaktadır. Bundan dolayı üniversitelerdeki gazetecilik eğitimi veren fakültelerin yükümlülük ve sorumlulukları da artmaktadır. Çünkü kitle iletişim araçlarında çalışacak olan elemanları bu fakülteler karşılamaktadır. Bu nedenle de gazetecilik sektörünün tüm istek ve talepleri yerine getirebilecek profesyonel elamanların yetiştirilmeleri gerekmektedir. Bu durumu Kırgızistan örneğinde ele alacak olursak medya sektörünün yöneticiler Kırgızistan’ın İletişim ve Gazetecilik fakültelerinde yetişen elemanların sektörü memnun etmediği ve bundan dolayı da medya sektöründe göze çarpan bir gelişimin olmadığını dile getirmektedir. Bu makalede Kırgızistan’ın Bişkek şehrinde bulunan iletişim ve gazetecilik eğitimi veren üniversitelerde eğitim gören öğrencilerinin beklentilerine yönelik alan araştırması yapılmış ve bu konuda sonuç ve öneriler dile getirilmiştir

Keywords

• Yüksek Öğretim Kurumları, Gazetecilik Eğitimi, Öğrenci Beklentileri

References

1. Абдыкалыков О. ж.б. (2009), «Кыргызстан цифраларда» Статистикалык жыйнак, Национальный Статический Комитет КР, Бишкек.
2. Allworth, Edward. (1964). “Uzbek Literary Politics”, The Hague, Mouton.
3. Balay, R. (2004), “Küreselleşme, Bilgi Toplumu ve Eğitim”, Ankara Üniversitesi Pedagoji Bilimleri Fakültesi Dergisi, c.37. s.2 ss. 61-82 Ankara, Türkiye.
4. Бөрүбаева А (2000), “О развитии журналистского образования в Кыргызстане” RELGA – bilimsel-kültürel elektronik dergi, ISSN 1814-0149, №20 [50], Rostov-na-Donu.
5. Дешериев Жунус и Михайленко Вита (1976), "Обстоятельство в смысле: Советский опыт над языком", s. 38–392, Moskova.
6. Ortadoğu Stratejik Araştırmalar Merkezi (ORSAM), “Kırgızistan’da Son Gelişmeler: Dün, Bugün, Yarın”, Rapor 26, Ocak 2011 Осмоналиев А. (2011) “Кыргызстан Цифраларда”, Статистикалык жыйнак, Национальный Статический Комитет КР, Бишкек. Осмоналиев А (2014) “Образование и наука в Кыргызской Республике”, Статический сборник, Национальный Статический Комитет КР и Юнисеф, Бишкек.
7. Солчанук Роман (1982). "Язык и образование в Советских средних школах", (“Sovyet Orta Okullarında Dil ve Eğitim”), Dil Sosyolojisi boyunca uluslararası dergi, sayı 33. s. 113–118.
8. Таабалдиев А. (1976). «Кыргыз Совет Энциклопедиясы» (Kırgız Sovyet Ansiklopedisi), 3.cilt, Kırgız Sovyet Ansiklopedisi Baş Editörlüğü, Frunze.

9. Урстанбеков Б.У. (1990), «Кыргыз тарыхы: Кыскача энциклопедиялык сөздүк» (Kırgızistan tarihi: kısaca ansiklopedik sözlük), Kırgız Sovyet Ansiklopedisi Baş Editörlüğü, Frunze.
10. Yavaşgel E., Narmamatova T., Ünal U. (2013), “Farklılık Siyaseti Üzerinden Bağımsız Kırgızistan’da Çokkültürlülük ve Çokdilli Eğitim Politikaları”, İdil Sanat ve Dil Dergisi, ISSN: 2146-9903, 2013 Bahar, Cilt 2., Sayı 7. Meram/Konya