Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları

Bakıt Murzaraimov; Mustafa Köylü

doi:10.33206/mjss.755077

Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları

Abstract

Bağımsızlık sonrası Kırgızistan’ın din eğitimine katkı sağlayan dünyadaki en önemli ülkelerden birisi de Türkiye’dir. Bağımsızlığın ilk yıllarından itibaren, Türkiye’nin Kırgızistan din eğitimine katkıları 27 yıldır doğrudan ya da dolaylı olarak devam etmektedir. Bu makalenin amacı, Kırgızistan’ın bağımsızlığından günümüze kadar, Türkiye’nin Kırgızistan din eğitimi ve öğretimine resmi olarak yapmış olduğu katkılarını incelemek, değerlendirmek ve bir analizini yapmaktır. Bu bağlamda, Kırgızistan din eğitimine katkı sunan dört kurum incelenmiştir. Bunlar, bizzat Türkiye tarafından açılan ya da bir şekilde desteklenen İlahiyat Fakülteleri yoluyla, lisansüstü çalışmalar yoluyla, İmam Hatip okulları yoluyla ve Din Müşavirliği yoluyla yapılan hizmetlerdir. Makale daha iyi ve daha etkili bir din eğitimi için hem Kırgızistan’a hem de Türkiye’ye yönelik bir takım önerilerle son bulmaktadır.

Keywords

References

Akramova, D. (2000). Din Eğitiminin Genel Eğitim İçindeki Yeri ve Kırgızistan’daki Durum, (Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Akramova, D. (2006). Kırgızistan’da Orto Mekteplerdeki “Adep Sabagı’ Dersinde Din Eğitimi İle İlgili Amaçların Gerçekleşme Düzeyi (Oş Örneği) (Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Aydar, H. (2009). Kırgızistan’da Din Eğitimi ve Araşan İlahiyat Fakültesi. Bişkek.
Aydar, H. (2009). Kırgızistan’da Dindarlaşma. Bişkek.
Büyükalaca, O. N. (2003). Kırgızistan’da Din Eğitimi ve Kırgızistan Müslümanları Dini İdaresi, (Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Cebeci, S. (2014). Kırgızistan’da Dini Durum ve Din Eğitimi: Durum Analizi ve Öneriler. Araştırma Projesi. Bişkek.
Cebeci, S. (2016). Kırgızistan’da Dini Etki Mekanizmaları ve Dini Gelişmenin Karakteristiği. Araştırma Projesi. Bişkek.
Erdem, M. (2019). Kırgızistan Hatıraları, Ankara: Tulpars Yayınları.

Erdem, M. (2005). Kırgız Türkleri Dini ve Sosyal Hayat. Ankara: TDV Yayınları.
Köylü, M. ve Diğerleri. (2019). Kırgızistan'daki Din Görevlilerinin Mesleki Yeterlikleri ve Sorunları. Proje Kesin Raporu (Proje No: KTMU-BAP-2018.SBE.01). Bişkek: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Proje Koordinasyon Başkanlığı.
Köylü, M. (2019). Kırgızistan’daki Din Görevlilerinin Mesleki Yeterlikleri ve Sorunları. Araştırma Projesi. Bişkek: KTMÜ İlahiyat Fakültesi.
Murzarayimov, B. ve Köylü, M. (2019). Bağımsızlık Sonrası Kırgızistan’da Yaygın Din Eğitimi Faaliyetleri ve Camiler. Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, Haziran, 23(1), 193-211.
Osmanov, Ö. ve Asankanov, A. (2001). Kırgızistan Tarihi, Bişkek.
Ünal, M. Ş. (2019). Kırgızistan Din Hizmetleri ve Eğitimi. Bişkek.
Заман Кыргызстан. (2003). КР Өкмөтүнүн алдындагы дин иштери боюнча мамлекеттик комиссиянын төрагасы Өмурзак Мамаюсупов. Мыйзамсыз иштеген дин уюму коркунучтуу [Текст].
КР Өкмөтүнүн алдындагы Дин иштери боюнча мамамлекеттик комиссиянын архивинен [Текст]: Диний билим берүү жана диний окуу мекемелери жөнүндө / мыйзамдык долбоор.
http://manas.edu.kg/docs/ktmu_yeni_anlasma_resmi_gazete_tr.pdf

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Review

Authors

Bakıt Murzaraimov ^*
0000-0002-8757-6998
Kyrgyzstan

Mustafa Köylü
0000-0002-3754-0751
Türkiye

Publication Date

January 26, 2021

Submission Date

June 19, 2020

Acceptance Date

November 5, 2020

Published in Issue

Year 2021 Volume: 10 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.33206/mjss.755077

IZ

https://izlik.org/JA25JA79SB

Cite

RIS / Bibtex

APA

Murzaraimov, B., & Köylü, M. (2021). Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(1), 742-756. https://doi.org/10.33206/mjss.755077

AMA

1.Murzaraimov B, Köylü M. Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları. MJSS. 2021;10(1):742-756. doi:10.33206/mjss.755077

Chicago

Murzaraimov, Bakıt, and Mustafa Köylü. 2021. “Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (1): 742-56. https://doi.org/10.33206/mjss.755077.

EndNote

Murzaraimov B, Köylü M (January 1, 2021) Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 1 742–756.

IEEE

[1]B. Murzaraimov and M. Köylü, “Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları”, MJSS, vol. 10, no. 1, pp. 742–756, Jan. 2021, doi: 10.33206/mjss.755077.

ISNAD

Murzaraimov, Bakıt - Köylü, Mustafa. “Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10/1 (January 1, 2021): 742-756. https://doi.org/10.33206/mjss.755077.

JAMA

1.Murzaraimov B, Köylü M. Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları. MJSS. 2021;10:742–756.

MLA

Murzaraimov, Bakıt, and Mustafa Köylü. “Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol. 10, no. 1, Jan. 2021, pp. 742-56, doi:10.33206/mjss.755077.

Vancouver

1.Bakıt Murzaraimov, Mustafa Köylü. Türkiye’nin Kırgızistan Din Eğitimine Katkıları. MJSS. 2021 Jan. 1;10(1):742-56. doi:10.33206/mjss.755077

Cited By

The Place and Importance of Kyrgyzstan in Turkish Foreign Policy from a Constructivist Perspective

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

https://doi.org/10.33206/mjss.1255440

Pedagogical Technologies and Trends in the Development of Religious Education in Higher Education Institutions: Gender Aspects and Islamic Educational Tradition

Pharos Journal of Theology

https://doi.org/10.46222/pharosjot.106.3032