BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ
Abstract
Barter, parasız bir şekilde bir ürünün diğer bir ürünle takas durumu olarak ifade edilebilir. İş hayatında pek çok sektörün faaliyetleri sırasında bu sistemi kullanmak için bir araya gelebilmektedirler. Bu çalışmanın amacı Barter sisteminin tüm iş ortamı çerçevesinde özellikle özel okul sektörlerinde kullana bilirliğini ve sistemin tanına bilirliğine katkıda bulunmaktır. Bu amaç doğrultusunda Barter sisteminin tanımını, sistemin tarihsel sürecini, sistem ile ilgili terimleri, sistemin Dünyada ve Türkiye’deki uygulamaları incelenmiş ve bu sistemin özel okullarda nasıl işletile bilineceğine dair bazı çözümlemeler gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada verilerin toplanmasında doküman analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak; Türkiye’de Barter sistemi şirketlerce yapılan alan araştırmasına göre henüz yeteri kadar kullanılamadığı, bilinirliğinin olmadığı söylenebilir. Özellikle kar amacıyla faaliyetlerini gerçekleştiren özel öğretim kurumlarında bu sistemin pek bilinmediği kullanıla bilirliği noktasında kurum yönetimlerince pek fazla bir bilgiye sahip olunmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Özellikle okul yöneticilerinin Barter sistemini kriz anlarında kullanabilecekleri bir B planı olarak görebilirler.
Keywords
References
- Akyol B., Yılmaz T. (2016). Özel okullarda markalaşma: Aydın ilindeki özel okulların markalaşma politikaları. Yönetim Bilimleri Dergisi, 14(28), 385-407.
- Arslan M C, Aykutlu F. (1999). Barter uygulaması. Ankara: Türmob yayınları.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Review
Authors
Publication Date
December 31, 2021
Submission Date
November 28, 2021
Acceptance Date
December 16, 2021
Published in Issue
Year 2021 Volume: 5 Number: 8
APA
Hacıcaferoğlu, B., & Hacıcafereoğlu, S. (2021). BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(8), 47-55. https://izlik.org/JA84XY44DJ
AMA
1.Hacıcaferoğlu B, Hacıcafereoğlu S. BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021;5(8):47-55. https://izlik.org/JA84XY44DJ
Chicago
Hacıcaferoğlu, Burhanettin, and Serkan Hacıcafereoğlu. 2021. “BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (8): 47-55. https://izlik.org/JA84XY44DJ.
EndNote
Hacıcaferoğlu B, Hacıcafereoğlu S (December 1, 2021) BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 8 47–55.
IEEE
[1]B. Hacıcaferoğlu and S. Hacıcafereoğlu, “BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ”, Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 5, no. 8, pp. 47–55, Dec. 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84XY44DJ
ISNAD
Hacıcaferoğlu, Burhanettin - Hacıcafereoğlu, Serkan. “BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5/8 (December 1, 2021): 47-55. https://izlik.org/JA84XY44DJ.
JAMA
1.Hacıcaferoğlu B, Hacıcafereoğlu S. BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021;5:47–55.
MLA
Hacıcaferoğlu, Burhanettin, and Serkan Hacıcafereoğlu. “BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 5, no. 8, Dec. 2021, pp. 47-55, https://izlik.org/JA84XY44DJ.
Vancouver
1.Burhanettin Hacıcaferoğlu, Serkan Hacıcafereoğlu. BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2021 Dec. 1;5(8):47-55. Available from: https://izlik.org/JA84XY44DJ