Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

Zerrin Mercan

Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

Abstract

Türkiye’de erken çocuklukta akıl yürütme becerilerine ilişkin yapılan araştırmaların tematik dağılımlarının incelendiği bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. 2010–2020 yılları arasında okul öncesi dönemde akıl yürütme becerilerine ilişkin yapılan araştırmalar, “okul öncesi” “erken çocukluk” “akıl yürütme” ve “muhakeme” anahtar sözcükleri kullanılarak araştırılmıştır. Bu bağlamda 24 yayın (tez ve makale) bu araştırmaya dahil edilmiştir. Doküman analiz tekniği ile yapılan incelemelerde, bu araştırmaların çoğunlukla “işitsel muhakeme” ve “matematiksel muhakeme” konularında yapıldığı görülmüştür. Ancak bilişsel muhakeme, görsel uzamsal muhakeme, muhakeme ve eğitim programları gibi farklı alanlarda yapılan araştırmalara da alan yazında rastlanılmıştır.

Keywords

References

Akmeşe, P. Kol, G. Kirazlı, G. Suner, A. ve Öğüt, F. (2020). İşitme kayıplı ve normal işiten okul öncesi dönem çocukların erken matematiksel akıl yürütme becerilerinin karşılaştırılması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 4(1), 197–221.
Başara Baydilek, N. (2010). Nesnelerin karakteristik özelliklerinin değiştirilmesine dayalı etkinliklerin 6 yaş çocuklarının akıl yürütme becerilerine etkisi. Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Review

Authors

Zerrin Mercan ^*
Türkiye

Publication Date

July 30, 2021

Submission Date

June 4, 2021

Acceptance Date

July 7, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 3 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA77YW89YK

Cite

RIS / Bibtex

APA

Mercan, Z. (2021). Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 104-120. https://izlik.org/JA77YW89YK

AMA

1.Mercan Z. Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021;3(2):104-120. https://izlik.org/JA77YW89YK

Chicago

Mercan, Zerrin. 2021. “Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi”. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2): 104-20. https://izlik.org/JA77YW89YK.

EndNote

Mercan Z (July 1, 2021) Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi 3 2 104–120.

IEEE

[1]Z. Mercan, “Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi”, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 2, pp. 104–120, July 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA77YW89YK

ISNAD

Mercan, Zerrin. “Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi”. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi 3/2 (July 1, 2021): 104-120. https://izlik.org/JA77YW89YK.

JAMA

1.Mercan Z. Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021;3:104–120.

MLA

Mercan, Zerrin. “Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi”. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 2, July 2021, pp. 104-20, https://izlik.org/JA77YW89YK.

Vancouver

1.Zerrin Mercan. Erken Çocuklukta Akıl Yürütme Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2021 Jul. 1;3(2):104-20. Available from: https://izlik.org/JA77YW89YK