İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları
Abstract
İslam sanatı, günümüzde pek çok müzenin koleksiyonunda kendine önemli yer edinmiştir. Ardı ardına açılan yeni galeriler ya da yenileme projeleriyle çehresini değiştiren müzeler, Müslüman olsun ya da olmasın, ilgililerine İslam kültürüne ait sanatın tanıtılmasında etkin rol oynamaktadır. İngiltere’de ise Londra merkezli Victoria ve Albert Müzesi bu politikayı sürdüren müzelerin başında gelmektedir. Yaklaşık 2,5 milyon adet esere ev sahipliği yapan müzede seramik, ahşap, kumaş, mücevher, mobilya, el yazmaları gibi eserler sergilenmektedir. İslam dönemine ait eserler ise Jameel Gallery’de sergilenmektedir. Galerideki eserler, İslamî süslemenin temel unsurlarını ön plana çıkartacak şekilde düzenlenmiştir.
1950’lerden sonra müzecilik çalışmalarının merkezine yerleşen eğitim konusu, günümüzde pek çok müze ve okul tarafından benimsenmiş ve kalıcı hâle gelmiştir. Müzelerin ziyaretçiler ile arasında bağ kurmasını sağlayan müze eğitimi programları, İngiltere müzelerinde özellikle de çocuklar için başarılı bir şekilde uygulanmaktadır.
Makalede, Jameel Gallery’deki indeki İslam eserlerinin 5-18 yaş arasındaki öğrencilere anlatılmasında kullanılan etkinlikler üzerinde durulmuştur. Bu etkinlikler esnasında öğrenciler, İslam kültürünün etkisiyle üretilen eserleri, eserlerin süsleme programlarını, İslam mimarisini ve İslamiyet’in temel kıstaslarını öğrenmektedir
Keywords
References
- Buyurgan, S. (2017). Verimli bir müze ziyaretini nasıl gerçekleştirebiliriz?. Milli Eğitim, 214, ss. 323-324.
- Cocks, A.S. (1980). The Victoria and Albert Museum: the making of the collection. Londra: Windward Press.
- Erbay, N.Ö. (2017). Müzeler ve engelli ziyaretçilere yönelik eğitim projeleri. Milli Eğitim, 214, ss.345-358.
- Grabar, O. (2013). The role of the museum in the study and knowledge of islamic art. Junod,B. Khalil, G. Weber, S. ve Wolf, G (Ed.). In Islamic art and the museum: Approaches to art and archaeology of the muslim world in the twenty first. (pp.17-27). Londra: Saqi Books.
- Haward, L. (1918). Educational value of museums and formation of local war museums. Sheffield: W. Wesley & Son.
- Hooper-Greenhill,E. (1999). Müze ve galeri eğitimi (B. Onur, Çev.). Ankara: Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları.
- Junod, B., Khalil, G., Weber, S. ve Wolf, G. (2013). Islamic art and the museum: Islamic art and the museum: approaches to art and archaeology of the muslim world in the twenty first, Londra: Saqi Books.
- Karadeniz, C. ve Çıldır, Z. (2014). İngiltere’de müze eğitimi, Londra’dan izlenimler. Ankara: Kalem Kitap Yayınları.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Image Presentation
Authors
Publication Date
May 31, 2022
Submission Date
April 1, 2022
Acceptance Date
April 18, 2022
Published in Issue
Year 2022 Volume: 1 Number: 25
APA
Diri Apaydın, T. (2022). İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları. MSGSÜ Sosyal Bilimler, 1(25), 178-197. https://doi.org/10.56074/msgsusbd.1123822
AMA
1.Diri Apaydın T. İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları. MSGSÜ Sosyal Bilimler. 2022;1(25):178-197. doi:10.56074/msgsusbd.1123822
Chicago
Diri Apaydın, Tuğba. 2022. “İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi Ve Uygulamaları”. MSGSÜ Sosyal Bilimler 1 (25): 178-97. https://doi.org/10.56074/msgsusbd.1123822.
EndNote
Diri Apaydın T (May 1, 2022) İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları. MSGSÜ Sosyal Bilimler 1 25 178–197.
IEEE
[1]T. Diri Apaydın, “İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları”, MSGSÜ Sosyal Bilimler, vol. 1, no. 25, pp. 178–197, May 2022, doi: 10.56074/msgsusbd.1123822.
ISNAD
Diri Apaydın, Tuğba. “İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi Ve Uygulamaları”. MSGSÜ Sosyal Bilimler 1/25 (May 1, 2022): 178-197. https://doi.org/10.56074/msgsusbd.1123822.
JAMA
1.Diri Apaydın T. İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları. MSGSÜ Sosyal Bilimler. 2022;1:178–197.
MLA
Diri Apaydın, Tuğba. “İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi Ve Uygulamaları”. MSGSÜ Sosyal Bilimler, vol. 1, no. 25, May 2022, pp. 178-97, doi:10.56074/msgsusbd.1123822.
Vancouver
1.Tuğba Diri Apaydın. İslam Sanatının Müzelerde Öğretilmesi ve Uygulamaları. MSGSÜ Sosyal Bilimler. 2022 May 1;1(25):178-97. doi:10.56074/msgsusbd.1123822