Research Article
BibTex RIS Cite

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 1558 - 1571, 01.05.2010

Elvan Yalçınkaya

https://izlik.org/JA43PM68AD

Abstract

Bu araştırmanın temel amacı; yenilenen 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programındaki ölçme-değerlendirme tekniklerinin kullanılma sıklığını ortaya çıkarmaktır. Araştırma, betimsel bir çalışma olup tarama modeline dayalıdır. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS programı ile yapılmıştır. Araştırma sonuçlarında, öğretmenlerin, geleneksel ölçme ve değerlendirme tekniklerini alternatif ölçme ve değerlendirme tekniklerine kıyasla daha fazla kullandıkları anlaşılmıştır.

Keywords

Sosyal Bİlgiler Ölçme Değerlendirme Geleneksel Değerlendirme Alternatif Değerlendirme

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 1558 - 1571, 01.05.2010

Elvan Yalçınkaya

https://izlik.org/JA43PM68AD

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

Elvan Yalçınkaya This is me

Publication Date May 1, 2010
IZ https://izlik.org/JA43PM68AD
Published in Issue Year 2010 Volume: 5 Issue: 4

Cite

APA Yalçınkaya, E. (2010). SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences, 5(4), 1558-1571. https://izlik.org/JA43PM68AD
AMA 1.Yalçınkaya E. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences. 2010;5(4):1558-1571. https://izlik.org/JA43PM68AD
Chicago Yalçınkaya, Elvan. 2010. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences 5 (4): 1558-71. https://izlik.org/JA43PM68AD.
EndNote Yalçınkaya E (May 1, 2010) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences 5 4 1558–1571.
IEEE [1]E. Yalçınkaya, “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 4, pp. 1558–1571, May 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA43PM68AD
ISNAD Yalçınkaya, Elvan. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences 5/4 (May 1, 2010): 1558-1571. https://izlik.org/JA43PM68AD.
JAMA 1.Yalçınkaya E. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences. 2010;5:1558–1571.
MLA Yalçınkaya, Elvan. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 4, May 2010, pp. 1558-71, https://izlik.org/JA43PM68AD.
Vancouver 1.Elvan Yalçınkaya. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences [Internet]. 2010 May 1;5(4):1558-71. Available from: https://izlik.org/JA43PM68AD