TR
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ
Abstract
Bu araştırmanın amacı, ilk yetişkinlik çağındaki bireylerin benlik ve mesleki benlik saygısı arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Alt problemler olarak öğrencilerin benlik saygıları hakkında bilgi toplanması, öğrencilerin öğrenim gördükleri bölüme karşı tutumları, öğrencilerin benlik saygıları ile sahip olacakları mesleğe karşı duydukları saygı arasında fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Selçuk Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 18-28 yaş arası 106’ sı kız 587’ si erkek olmak üzere toplam 693 öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırma sonucunda öğrenim gören öğrencilerin benlik ve mesleki benlik saygıları cinsiyet, yaş, sınıf ve bölüm değişkenlerine göre incelenmiştir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
January 1, 2010
Submission Date
January 9, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2010 Volume: 5 Number: 4
APA
Bascıftcı, F., Özen, S., & Doyduk, A. (2010). SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(4), 2198-2205. https://izlik.org/JA67LT46US
AMA
1.Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5(4):2198-2205. https://izlik.org/JA67LT46US
Chicago
Bascıftcı, Fatih, Seray Özen, and Ahmet Doyduk. 2010. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences 5 (4): 2198-2205. https://izlik.org/JA67LT46US.
EndNote
Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A (May 1, 2010) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences 5 4 2198–2205.
IEEE
[1]F. Bascıftcı, S. Özen, and A. Doyduk, “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 4, pp. 2198–2205, May 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67LT46US
ISNAD
Bascıftcı, Fatih - Özen, Seray - Doyduk, Ahmet. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/4 (May 1, 2010): 2198-2205. https://izlik.org/JA67LT46US.
JAMA
1.Bascıftcı F, Özen S, Doyduk A. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5:2198–2205.
MLA
Bascıftcı, Fatih, et al. “SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 4, May 2010, pp. 2198-05, https://izlik.org/JA67LT46US.
Vancouver
1.Fatih Bascıftcı, Seray Özen, Ahmet Doyduk. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ. Education Sciences [Internet]. 2010 May 1;5(4):2198-205. Available from: https://izlik.org/JA67LT46US