HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ

Gulin Karabag

TR

HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ

Abstract

Hayat bilgisi dersi, ilköğretim okullarının 1, 2 ve 3. sınıf programlarında yer alan bir derstir. Haftada 5 ders saati süre ayrılan bu dersin temel amaçlarından biri, öğrencileri, 4 ve 5. sınıf programlarında yer alan sosyal bilgiler dersi ile fen ve teknoloji dersine hazırlamak, 4 ve 5. sınıf öğrencilerine bu iki ders için gerekli olan ön bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Bu araştırmada, hayat bilgisi dersinin öğrencileri sosyal bilgiler ile fen ve teknoloji derslerine hazırlama düzeyi öğretmen görüşleri çerçevesinde incelenecektir.

Keywords

,Hayat Bilgisi Dersi,Fen ve Teknoloji Dersi,Sosyal Bilgiler Dersi,Hazırlama Düzeyi

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Gulin Karabag This is me

Publication Date

April 1, 2010

Submission Date

August 9, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 5 Number: 3

IZ

https://izlik.org/JA92MP35PJ

Cite

RIS / Bibtex

APA

Karabag, G. (2010). HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(3), 954-971. https://izlik.org/JA92MP35PJ

AMA

1.Karabag G. HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5(3):954-971. https://izlik.org/JA92MP35PJ

Chicago

Karabag, Gulin. 2010. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5 (3): 954-71. https://izlik.org/JA92MP35PJ.

EndNote

Karabag G (April 1, 2010) HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences 5 3 954–971.

IEEE

[1]G. Karabag, “HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ”, Education Sciences, vol. 5, no. 3, pp. 954–971, Apr. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92MP35PJ

ISNAD

Karabag, Gulin. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/3 (April 1, 2010): 954-971. https://izlik.org/JA92MP35PJ.

JAMA

1.Karabag G. HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5:954–971.

MLA

Karabag, Gulin. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences, vol. 5, no. 3, Apr. 2010, pp. 954-71, https://izlik.org/JA92MP35PJ.

Vancouver

1.Gulin Karabag. HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences [Internet]. 2010 Apr. 1;5(3):954-71. Available from: https://izlik.org/JA92MP35PJ