Characteristics of workers working in the Forestry Research Institute

Abstract

In the study, the characteristics of the employees in worker cadres of 12 Forestry Research Institutes in Turkey were investigated. The data were based on the questionnaire forms filled in October-December 2020 by 92 workers in the Forestry Research Institutes. 34.6% of the workers work in the field, 36.5% in the office, 17.3% in the laboratory, 7.7% both in the office and in the field, and 3.9% in the greenhouse and nursery. The average age of the workers is 46.8, with the youngest being 28 and the oldest being 63. 21.7% of the workers graduated from primary school, %19.6 in secondary school, 31.5% in high school, 9.8% with an associate degree, 12% with a bachelor’s degree, and 5.4% with a master’s degree and doctor of philosophy. The average term of office is 21.5 years. 42.4% of the workers have a certificate or training document related to their task. 68.5% of the workers stated that they were not given any additional duties other than their current duties. It has been suggested that job descriptions should be made separately according to the duties of the workers and training should be planned on different subjects for new workers in forestry research institutes.

Keywords

• Research institute
• worker staff
• permanent worker
• forestry

Ormancılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüklerinde çalışan işçi personelin özellikleri

Abstract

Çalışmada Türkiye’de faaliyet gösteren 12 Ormancılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğünde işçi kadrosunda bulunan personelin özellikleri araştırılmıştır. Veriler, Ormancılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüklerinde işçi kadrosunda bulunan 92 personel tarafından 2020 yılı Ekim-Aralık aylarında doldurulan anket formlarına dayanmaktadır. Araştırma işçilerinin %34,6’sı arazide, %36,5’i ofiste, %17,3’ü laboratuvarda, %7,7’si hem ofis hem de arazide ve %3,9’u ise sera ve fidanlıkta görev yapmaktadır. İşçilerin ortalama yaşı 46,8 olup en küçüğü 28, en büyüğü 63 yaşındadır. İşçilerin %21,7’si ilkokul, %19,6’sı ortaokul, %31,5’i lise, %9,8’i ön lisans, %12’si lisans, %5,4’ü yüksek lisans ve doktora eğitimine sahiptir. Ortalama görev süresi 21,5 yıldır. İşçilerin %42,4’ünün yaptığı görev ile ilgili bir sertifikası veya eğitim belgesi bulunmaktadır. İşçilerin %68,5’i mevcut görevleri haricinde kendilerine ek görev verilmediğini belirtmiştir. İşçilerin görevlerine göre iş tanımlarının ayrı ayrı yapılması ve yeni başlayan işçi personel için ormancılık araştırma enstitülerinde farklı konularda eğitim planlanması gerektiği önerilmiştir.

Keywords

• Araştırma enstitüsü
• işçi kadrosu
• daimî işçi
• ormancılık

References

1. Anonim, 2007, IX. Kalkınma Planı, Ormancılık Özel İhtisasa Komisyonu Raporu Ormancılık Araştırma-Geliştirme, 6s.
2. Anonim, 2021. 01.03.2021 ile 28.02.2023 dönemini kapsayan 8. Dönem İşletme Toplu İş Sözleşmesi. Orman Genel Müdürlüğü Personel Dairesi Başkanlığının 10.11.2021 tarih ve E-46595507-010.07.01-2678416 sayılı yazısı. 16s.
3. Batur, M. 2012. Ormancılık Araştırma Enstitülerinde Geçişten Geleceğe Amaç, Hedef ve Stratejiler. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:90-106.
4. Çoşgun, U., Güler, K., H. 2012. Ormancılık Araştırma Çalışmalarının Dünü/Bugünü ve Ulusal Ormancılık Planındaki Rollerinin İrdelenmesi. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:79-89.
5. Daşdemir, İ. 2012. Türkiye Ormancılığında Araştırma-Uygulama İşbirliğinin Geliştirilmesi ve Araştırma Sonuçlarının Uygulamaya Aktarılması Üzerine Düşünceler. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:117-129.
6. Diktaş Bulut, N., Aksu, Ö., V., Akyüz, M., Eren, N., Gerçek, V. 2012. Ormancılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüklerindeki Araştırmacıların İş Memnuniyeti. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:90-106.
7. İpek, A., Gökdemir, Ş., Karakaş, A., Koçyiğit, M. 2012. Ormancılığımızda Araştırma Birimleri ve Araştırma Faaliyetleri. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:6-12.
8. Ok, K. 2012. Türkiye’de Ormancılık Araştırma Kurumlarının Yönetsel Açıdan İrdelenmesi. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:13-29.

9. Şafak, İ., Okan, T. 2013. Ormancılık Araştırma Enstitüleri ile Üniversiteler Arasındaki İşbirliğini Kurumsallaştırma Olanak ve Fırsatları, 1857’den Günümüze Ormancılık Eğitim-Öğretim Çalıştayı, İÜ Orman Fakültesi, 18-19 Kasım 2013, İstanbul, s:49-64.
10. Şafak, İ., Parlak, S. 2012. Ormancılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü Araştırma Personeli İçin Performans Değerlendirme Ölçütleri. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:286-299.
11. Şenyaz, A. 2012. Ormancılık Araştırmalarında Ulusal İşbirliği ve Uluslararası Entegrasyon. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:461-467.
12. Tolunay, A. 2012. Türkiye’de Ormancılık Araştırma Kurumlarının Yetiştirdiği İnsani Değerler ve Üstlendikleri Görevler. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:246-254.
13. Yılmaz, E. 2012. Ormancılık Araştırma Kapasitesini Etkileyen Faktörler. Kuruluşunun 60. yılında Ormancılık Araştırma Enstitüleri: Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Bolu, s:40-50.