METHODS TO BE FOLLOWED IN THE PROCESS OF TRANSFERRING THE NOTE LETTER TO THE COMPUTER ENVIRONMENT (FINALE EXAMPLE)
Abstract
This research aims to offer suggestions on which methods should be followed in the process of transferring the notation writing to the computer environment by using the Finale notation program. In this study, which is a qualitative research, the data were obtained by the document analysis method known as documentary scanning. The subject of this study is the “Make Music” company's “Finale” program with version “26.3.1.520”. Through this program, the steps in the process of transferring the musical notation to the computer environment were examined and suggestions were made on how the program should be used as a result of the findings.
References
- Aydın, A. (2020). Serbest Ritimli Ezgilere Yönelik Dikte Çalışmalarında Finale Music Yazılımının Kullanımı. Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi, 1 (47), 277-290. https://doi.org/10.17498/kdeniz.778657
- Bayraktar, E. (1991). Müzik öğretimi ve çağdaş teknoloji müzik öğretimi (haz. Ahmet Say), Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Baytemir, B. ve Delen, H. (2020). Ses eğitimi öğretim elemanlarının müzik teknolojileri araç gereç ve yazılımları kullanım durumları iç Anadolu bölgesi örneği. Kesit Akademi Dergisi, (22), 251-260. https://doi.org/10.29228/kesit.40465
- Koç, A. (2004, 7-10, Nisan). Günümüzde bilgisayar destekli müzik yazılımlarının müzik eğitimine katkıları. 1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sempozyumu. Isparta, Türkiye https://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/A-Koc.pdf
- Makemusic Inc. (2018). Finale (sürüm 26) (Yazılım) https://www.finalemusic.com
- Okay, H. H. (2016). Müzik Öğretmeni Adaylarının Nota Yazım Programlarının Kullanımına Yönelik Eğilimleri (Balıkesir Üniversitesi Örneği). Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (31), 74-87. https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/24690/261075
- Sak, R., Şahin Sak, İ. T., Öneren Şendil, Ç. ve Nas, E. (2021). Bir Araştırma Yöntemi Olarak Doküman Analizi. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (1), 227-256. http://doi.org/10.33400/kuje.843306
Abstract
Bu araştırma, nota yazısının Finale nota yazım programından yararlanarak bilgisayar ortamına aktarımı sürecinde hangi yöntemlerin izlenilmesi gerektiğine yönelik öneriler sunmayı amaçlamaktadır. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada, veriler belgesel tarama olarak bilinen doküman analizi metodu ile elde edilmiştir. Bu çalışmaya konu olan “Make Music” firmasının “26.3.1.520” sürümlü “Finale” programıdır. Bu program aracılığıyla nota yazısını bilgisayar ortamına aktarım sürecindeki işlem basamakları incelenmiş ve elde edilen bulgular sonucunda programın nasıl kullanılması gerektiğine yönelik önerilerde bulunulmuştur.
References
- Aydın, A. (2020). Serbest Ritimli Ezgilere Yönelik Dikte Çalışmalarında Finale Music Yazılımının Kullanımı. Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi, 1 (47), 277-290. https://doi.org/10.17498/kdeniz.778657
- Bayraktar, E. (1991). Müzik öğretimi ve çağdaş teknoloji müzik öğretimi (haz. Ahmet Say), Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Baytemir, B. ve Delen, H. (2020). Ses eğitimi öğretim elemanlarının müzik teknolojileri araç gereç ve yazılımları kullanım durumları iç Anadolu bölgesi örneği. Kesit Akademi Dergisi, (22), 251-260. https://doi.org/10.29228/kesit.40465
- Koç, A. (2004, 7-10, Nisan). Günümüzde bilgisayar destekli müzik yazılımlarının müzik eğitimine katkıları. 1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sempozyumu. Isparta, Türkiye https://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/A-Koc.pdf
- Makemusic Inc. (2018). Finale (sürüm 26) (Yazılım) https://www.finalemusic.com
- Okay, H. H. (2016). Müzik Öğretmeni Adaylarının Nota Yazım Programlarının Kullanımına Yönelik Eğilimleri (Balıkesir Üniversitesi Örneği). Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (31), 74-87. https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/24690/261075
- Sak, R., Şahin Sak, İ. T., Öneren Şendil, Ç. ve Nas, E. (2021). Bir Araştırma Yöntemi Olarak Doküman Analizi. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (1), 227-256. http://doi.org/10.33400/kuje.843306
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Report |
| Authors | |
| Publication Date | June 30, 2022 |
| Published in Issue | Year 2022 |