Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi
Öz
Bu çalışmada, 2018 yılında Milli Eğitim Bakanlığı komisyonu tarafından hazırlanan ve aynı kurum tarafından basılan ortaokul müzik ders kitaplarında yer alan eserler tür, ritmik yapı, ezgisel yapı ve şarkı öğretimi yaklaşımı yönlerinden incelenmiştir. İncelemede, okul şarkıları, Excel programı yardımıyla tür, ritmik yapı, ezgisel yapı ve şarkı öğretimi yaklaşımı açısından sınıflandırılmıştır. Halk ezgileri, okul şarkıları, klasik TSM, pop müzik ve dini müzik türlerinde eserlere rastlanılmış; ayrıca ritmik yapı yönünden yapılan incelemelerde 4/4’lük ve 9/8’lik ritmik yapının yüksek frekanslarda çıktığı görülmüştür. Bunun dışında makamsal eserlerin tonal eserlerden sayıca fazla olduğu da tespit edilmiştir.
Aynı zamanda çalışmada 2018 yılında basılan müzik dersi kitapları, 2006 ve 2013 yıllarında basılan müzik ders kitaplarıyla karşılaştırılmış, karşılaştırma sonucunda 5. Sınıftan 8. Sınıfa kadar olan süreçte 2018 yılında basılan kitaplarda sayıca daha çok eser olduğu ve 2018 yılı ders kitaplarının eser türü açısından daha geniş bir yelpazede olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aktaş, S. (2008). İlköğretim II. Kademe Okul Şarkılarının Öğrencilere Uygunluğunun İncelenmesi. Sakarya üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
- Baş, E. (2017). Ses Eğitimi İçin Yazılmış Piyano Eşlikli Türk Müziği Eserlerinin İncelenmesi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
- Bilgin, S., Şaktanlı, C. (2010). Eğitim Müziği Besteleme Teknikleri Açısından Örnek Bir Şarkı İncelemesi. E- Journal of New World Sciences Academy, 5 (1).
- Değer A.Ç., Aytepe Ç. (2009) Çocuk Korolarında Temel Müzik Eğitimi 2. Ankara: Punto Grafik Tasarım Matbaacılık Hizmetleri.
- Demirel, Ö. (2003). Planlamadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Güler, L. (2009). İlköğretim II. kademe (6. 7. ve 8. Sınıflar) Müzik Ders Kitaplarında Türk Müziği Okul Şarkılarına Ayrılan Yer. Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
- Lunchsinger, R., Arnold, G. E. (1967). ‘‘Voice-Speech-Language Clinical Communicology, Its Physicology and Patology’’. Wadsworth Publishing, 131- 134.
- Sonsel, Ö., B. (2013). İlkokullarda Öğretilen Okul Şarkılarının, Öğrencilerin Ses Sınırlarına Uygunluk Durumları (Ankara İli Örneği). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Alan Eğitimleri
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2020
Gönderilme Tarihi
3 Şubat 2020
Kabul Tarihi
24 Aralık 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 39 Sayı: 2
APA
Köksal, S., & Çiftci, E. (2020). Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(2), 22-44. https://doi.org/10.7822/omuefd.681971
AMA
1.Köksal S, Çiftci E. Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi. OMÜ EFD. 2020;39(2):22-44. doi:10.7822/omuefd.681971
Chicago
Köksal, Siyar, ve Ersan Çiftci. 2020. “Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (2): 22-44. https://doi.org/10.7822/omuefd.681971.
EndNote
Köksal S, Çiftci E (01 Aralık 2020) Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 2 22–44.
IEEE
[1]S. Köksal ve E. Çiftci, “Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi”, OMÜ EFD, c. 39, sy 2, ss. 22–44, Ara. 2020, doi: 10.7822/omuefd.681971.
ISNAD
Köksal, Siyar - Çiftci, Ersan. “Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39/2 (01 Aralık 2020): 22-44. https://doi.org/10.7822/omuefd.681971.
JAMA
1.Köksal S, Çiftci E. Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi. OMÜ EFD. 2020;39:22–44.
MLA
Köksal, Siyar, ve Ersan Çiftci. “Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 39, sy 2, Aralık 2020, ss. 22-44, doi:10.7822/omuefd.681971.
Vancouver
1.Siyar Köksal, Ersan Çiftci. Ortaokul Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının İncelenmesi. OMÜ EFD. 01 Aralık 2020;39(2):22-44. doi:10.7822/omuefd.681971