Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sorun Yaşadıkları Alanların ve Yardım Arama Davranışlarının İncelenmesi

The aim of this study is to determine the problems of social work students and their help seeking behaviors. The questionnaire form prepared by the researchers was used as data collection tool in the study which was designed according to the quantitative research design. Within the scope of the research, 205 students who have been studying at Selcuk University Faculty of Health Sciences Department of Social Work were reached. As a result of the study, it was concluded that social work students had the most problems related to the future anxiety. Although social work students generally try to solve the problems they face, it is seen that they apply to professional help resources in case of health problems. It has been concluded that the students studying in social work department, which is defined as a professional help profession, have no prejudices against receiving professional help and have access to professional help resources partially. Social work students stated that social work education has raised awareness about the problems and raise awareness about the sources of help. In relation to the research results it is emphasized that psychological counseling and guidance units in the universities should be expanded and students should be made aware of the various problem areas and sources of professional help.

Bu araştırma sosyal hizmet öğrencilerinin yaşadıkları sorunları ve yardım arama davranışlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Nicel araştırma desenine göre tasarlanan araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formu kullanılmıştır. Araştırma kapsamında Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü’nde eğitimine devam eden 205 öğrenciye ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda sosyal hizmet öğrencilerinin en çok gelecek kaygısıyla ilgili sorunlar yaşadığı sonucuna ulaşılmıştır. Sosyal hizmet öğrencileri karşılaştıkları sorunları genellikle kendileri çözmeye çalışmakla beraber, sağlık sorunları söz konusu olduğunda profesyonel yardım kaynaklarına başvurduğu görülmüştür. Profesyonel bir yardım mesleği olarak tanımlanan sosyal hizmet bölümünde eğitim gören öğrencilerin profesyonel yardım almaya karşı önyargıları olmadığı ve profesyonel yardım kaynaklarına kısmen ulaşabildikleri sonucuna ulaşılmıştır. Sosyal hizmet öğrencileri, sosyal hizmet eğitiminin yaşanılan sorunlara karşı farkındalık kazandırdığını ve yardım kaynakları konusunda bilinçlendirdiğini belirtmiştir. Araştırma sonuçlarıyla ilişkili olarak üniversitelerdeki psikolojik danışma ve rehberlik birimlerinin yaygınlaştırılması, öğrencilerin çeşitli sorun alanları ve profesyonel yardım kaynaklarıyla ilgili olarak bilinçlendirilmesi ve farkındalık kazanması gerektiği vurgulanmıştır.