The Impact of Social Media on Children's Consumption: Instagram Example

Year 2022, Volume: 19 Issue: 47, 462 - 476, 31.05.2022

Sinem Eyice Basev

https://doi.org/10.26466/opusjsr.1077103

Cited By: 1

Abstract

The purpose of this study is to look into the effect of parents who frequently post on Instagram, one of the most popular social media platforms, on their children's awareness of consumption. This study will employ a case study, which is a type of qualitative research. The research's participants comprises 20 volunteer mothers with children aged between 5 and 13 who regularly post on their Instagram accounts. Due to the COVID-19 pandemic, it was conducted using Google Meet with the participants that make up the research's study group. An interview form with three questions to determine the demographic characteristics of the study group and eight semi-structured open-ended questions to determine the views of parents who frequently share on their Instagram account on their children's consumption understanding was used as the research's data collection tool. The data were analyzed using the MAXQDA 2018 Program's descriptive analysis technique. It is believed that the findings of the study will aid in the understanding of the trend created by child Instagram users, one of the social media accounts that has a significant impact on the structure and weight of the changing cultural structure socialization agents.

Keywords

Child Consumer, Child State Of Consumption, Instagram, Social Media

References

• Akdağ, Ç. T., & Yayalar, D. H. (2017). Çocuklara yönelik tüketim alanı olarak yeni medya: “Tip-pez bizim yerimiz” örneğinde bir inceleme. Akdeniz İletişim Dergisi, 28(Aralık), 82-101.
• Aklaş, H., Akyol Çekiç, A., & Akyol, M. (2010). Yeni reklam aracı olarak oyunreklamın (adver-game) çocuk üzerindeki etkisi. E-Joumal of New World Sciences Aaulemy, 5(4), 652-672.
• Babbie, E. (2007). The practice of social research (11th Edition). California: Thomson Wadsworth.
• Balcı, A. (2011). Sosyal bilimlerde araştırma: Yöntem, teknik ve ilkeler (9. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
• Bayraktar, B., & Uçkaç, S. (2015). Kırgızistan Bişkek’te ailelerin satınalma kararlarında çocukların rolü. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(5), 212-229.
• Beatty, S. E., & Talpade, S. (1994). Adolescent influence in family decision making: A replication with extension. Journal of Consumer Research, 21(2), 332-341.
• Berey, L. A., & Pollay, R. W. (1968). The influencing role of the child in family decision making. Journal of Marketing Research, 5(1), 70-72.
• Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1998). Foundations of qualitative research in education. Qualitative Research In Education: An Introduction To Theory And Methods, 1-48.
• Buckingham, D. (2006). Defining digital literacy–What do young people need to know about digital media?. Nordic Journal of Digital Literacy, 1(4), 263-277.
• Caruana, A., & Vassallo, R. (2003). Children’s perception of their influence over purchases: The role of parental communication patterns. Journal of Consumer Marketing, 20, 55–76.
• Çöteli, S. (2017). Okul çağı çocuklarının (6-12 yaş) internet ile ilişki düzeyleri. Journal of Current Research on Social Sciences, 7(3), 57-66.
• Dağlı, Ö., & Hacıbektaşoğlu, E. (2015). Televizyon reklamlarının çocuk-aile ilişkisi ve boş zaman kavramı ekseninde değerlendirilmesi. Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1, 183-212.
• El Aoud, N. H., & Neeley, S. M. (2008). Teenager–peer interaction and its contribution to a family purchase decision: the mediating role of enduring product involvement. International Journal of Consumer Studies, 32(3), 242-252.
• Foxman, E. R., Tansuhaj, P. S., & Ekstrom, K. M. (1989). Family members' perceptions of adolescents' influence in family decision making. Journal of Consumer Research, 15(4), 482-491.
• Gentina, E., Shrum, L J., Eowrey, T. M., Vitell, S. J., & Rose, G. M. (2018). An integrative model of the influence of parental and peer support on consumer ethical beliefs: The mediating role of self-esteem, power and materialism. Journal of Business Ethics, 150,1173-1186.
• Giroux, H. A., & Pollock, G. (2011). Is disney good for your kids? How corporate media shape youth ıdentity in the digital age. S. R. Steinberg içinde, Kinderculture The Corporate Construction of Childhood Inside (p.73-93). Philadelphia: Westview Press.
• Gram, M. (2015). Buying food for the family: Negotiations in parent/child supermarket shopping: An observational study from Denmark and the United States. Journal Of Contemporary Ethnography, 44(2), 169-195.
• Haralambos, M., & Holborn, M. (2008). Sociology: Themes and perspectives. London: Harper Collins Publications Limited.
• IP Magazine (2009). Miniklerin dev pazarı. İnteraktif Pazarlama Dergisi, 2(14),35-38.
• Kara, T. (2013). Sosyal medya endüstrisi. İstanbul: Beta Yayıncılık.
• Karaca, Y., & Bozyiğit, S. (2015). Tüketime etki eden sosyalleşme faktörleri: Adolesanlara yönelik bir uygulama. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 51-72.
• Kaur, P., & Singh, R. (2006). Children in family purchase decision making in India and the West: A review. Academy of Marketing Science Review, 2006, 1.
• Kılınç, B., & Kılınç, E. P. (2014). Yeni medya ortamında çocuk birey: Yeni iletişim teknolojileri ve medya pedagojisinin önemi. Akdeniz Iletisim Dergisi, 22, 9 – 23.
• Kırık, A. M. (2014). Aile ve çocuk ilişkisinde internetin yeri: Nitel bir araştırma. Egitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 3(1), 337-347.
• Köroğlu, İ. Ş. (2015). Üstün yetenekli dijital yerlilerin sosyal medya kullanımları üzerine nicel bir çalışma. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 40(2), 266-290.
• Malik, C., & Wojdynski, B. W. (2014). Boys earn, girls buy: Depictions of materialism on us children’s branded-entertainment websites. Journal of Children and Media, 8(4), 404-422.
• Marshall, C., & Rossman, G. B. (2014). Designing qualitative research. Londan: Sage Publications.
• Mavnacıoğlu, K. (2009). İnternette kullanıcıların oluşturduğu ve dağıttığı içeriklerin etik açıdan incelenmesi: Sosyal medya örnekleri. Medya ve Etik Sempozyumu, 07-09.
• Odabaşı, H. F, Kabakçı, I., & Çoklar, A. N. (2007). Internet, çocuk ve aile (2. Basım). Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
• Oktik, N. (2013). Sosyal kontrol, çocuk ve internet. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı, 297-310.
• Onat, F. (2010). Bir halkla ilişkiler uygulama alanı olarak sosyal medya kullanımı: Sivil toplum örgütleri üzerine bir inceleme. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 31, 103-121.
• Opree, S. J., Buijzen, M., Van Reijmersdal, E. A., & Valkenburg, P. M. (2014). Childrens advertising exposure, advertised product desire and materialism: A longitudinal study. Communication Research, 41(5), 717-735.
• Patton, M. Q. (2002). Two decades of developments in qualitative inquiry: A personal, experiential perspective. Qualitative Social Work, 1(3), 261-283.
• Pembecioglu, N. (2013). Gelecek kurgulan ve medya algıları. I. Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı, 397-429.
• Pini, M., Musanti, S. I., & Pargman, T. C. (2014). Youth digital cultural consumption and education. Designs for Learning, 7(2), 58-79.
• Postman, N. (1995). Çocukluğun yok oluşu (Çev. Kemal İnal). Ankara: İmge Kitabevi Yayınları.
• Südaş Doğan, H., & Loge, B. (2015). Sosyal ağlarda tüketim temelli akran iletişiminin incelenmesi: Adana ilinde bir uygulama. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(15), 309-327.
• Ünlükaya, A., Savaş, S., & Sucu, İ. (2021). Youtube çocuk kanallarinda bulunan video içeriklerindeki temalarin ortaya koyulmasina yönelik bir çalişma. Journal Of Business In The Digital Age, 4(1), 33-49.
• Wang, G. L., Lee, Y. J., Wu, M. F., Chang, L. Y., & Wei, S. C. (2012). The influence of knowledge management and brand equity on marketing performance: A case study of a Japanese automaker’s branch in Taiwan. İşletme Araştırmaları Dergisi, 4(2), 30-51.
• Ward, S., & Wackman, D. B. (1972). Children's purchase influence attempts and parental yielding. Journal of Marketing Research, 9(3), 316-319.
• Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2018). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.