AZINLIKLARIN EĞİTİMİ

Volume: 17 Number: 17 September 1, 2005
  • İlay İleri
EN TR

AZINLIKLARIN EĞİTİMİ

Abstract

Yunanlı yazarlardan Panayotis Oikonomos Almanya’da yayınlanan bir pedagoji ansiklopedisine yazdığı Rum okulları ile ilgili bölümün sonuna Osmanlı İmparatorluğu’ndaki Rum okulları ile ilgili bir ek yapmıştır. Türk eğitimcilerinden Ali Haydar bu bölümü Türkçeye çevirmiş ve 1913–1914 (1332) yılında “Muallim” dergisinde yayınlamıştır. Ali Haydar, Oikonomos’un yazdıklarına hiçbir yorum getirmemiş ve aynen çevirmiştir. Bu metin Osmanlı Türkçesinden günümüz Türkçesine ve Arap alfabesinden yeni Türk alfabesine çevrilmiş ve Oikonomos’un bazı görüşleri değerlendirmeye alınarak yayınlanmıştır. Rum Patrikhanesi’nin gündemde olduğu şu günlerde bu değerlendirmenin okuyuculara yararlı olacağı düşünülmüştür

Keywords

References

  1. AKYÜZ, Yahya, “Abdülhamit Devrinde Protestan Okulları ile İlgili Orijinal İki Belge”, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. III, sayı 1–4, Ankara 1970.
  2. AKYÜZ, Yahya, Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1985’e), Ankara 1985.
  3. AYAS, Nevzat, Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitimi, Kuruluşlar ve Tarihçeler, Ankara 1948.
  4. BOLAYIR, Fethi, Milli Eğitimle İlgili Mevzuat, Ankara 1986.
  5. BÜYÜKKARCI, Süleyman, İstanbul Saint Georg Avusturya Lisesi, Konya 1995.
  6. BÜYÜKKARCI, Süleyman, Osmanlı Devleti ve Cumhuriyet Türkiyesinde Yabancı O- kullar, Konya 1996.
  7. BÜYÜKKARCI, Süleyman, İstanbul Alman Lisesi, Konya 2000.
  8. BÜYÜKKARCI, Süleyman, Türkiye’de Rum Okulları, Konya 2003.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İlay İleri This is me

Publication Date

September 1, 2005

Submission Date

January 5, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 17 Number: 17

APA
İleri, İ. (2005). AZINLIKLARIN EĞİTİMİ. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma Ve Uygulama Merkezi Dergisi, 17(17), 1-12. https://doi.org/10.1501/OTAM_0000000418
AMA
1.İleri İ. AZINLIKLARIN EĞİTİMİ. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi. 2005;17(17):1-12. doi:10.1501/OTAM_0000000418
Chicago
İleri, İlay. 2005. “AZINLIKLARIN EĞİTİMİ”. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma Ve Uygulama Merkezi Dergisi 17 (17): 1-12. https://doi.org/10.1501/OTAM_0000000418.
EndNote
İleri İ (September 1, 2005) AZINLIKLARIN EĞİTİMİ. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi 17 17 1–12.
IEEE
[1]İ. İleri, “AZINLIKLARIN EĞİTİMİ”, OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi, vol. 17, no. 17, pp. 1–12, Sept. 2005, doi: 10.1501/OTAM_0000000418.
ISNAD
İleri, İlay. “AZINLIKLARIN EĞİTİMİ”. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi 17/17 (September 1, 2005): 1-12. https://doi.org/10.1501/OTAM_0000000418.
JAMA
1.İleri İ. AZINLIKLARIN EĞİTİMİ. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi. 2005;17:1–12.
MLA
İleri, İlay. “AZINLIKLARIN EĞİTİMİ”. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma Ve Uygulama Merkezi Dergisi, vol. 17, no. 17, Sept. 2005, pp. 1-12, doi:10.1501/OTAM_0000000418.
Vancouver
1.İlay İleri. AZINLIKLARIN EĞİTİMİ. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi. 2005 Sep. 1;17(17):1-12. doi:10.1501/OTAM_0000000418