Obezite ve Bariyatrik Cerrahi Hakkında Verilen Eğitimin Hemşirelik Öğrencilerinin Bilgi ve Tutumuna Etkisinin İncelenmesi

Amaç: Bu araştırma obezite ve bariyatrik cerrahi hakkında verilen eğitimin hemşirelik öğrencilerinin bilgi ve tutumuna etkisinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Bu araştırma ön test- son test tek gruplu yarı deneysel tasarıma uygun olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini ikinci sınıf hemşirelik öğrencileri oluşturmuştur. Örneklem seçimine gidilmeyip 89 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 20.539±2.440, BKİ ortalamaları 23.490±2.318 ve %84.3’ü kadındır. Obeziteyi önlemeye yönelik bilgilerini yeterli bulan öğrencilerin oranı eğitim öncesi %11.2’den eğitim sonrası %40.4’e; obez bireylerin yaşadığı sağlık sorunlarını bildiğini belirten öğrencilerin oranı eğitim öncesi %45.5 iken eğitim sonrası oran %75.3’e yükselmiştir. Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin, bariyatrik cerrahinin endikasyonlarını bilme oranları eğitim öncesi %36 iken, eğitim sonrası %71.9, bariyatrik cerrahinin kontraendikasyonlarını bilme oranları eğitim öncesi %24.7 iken, eğitim sonrası %59.5 olmuştur. Bununla birlikte öğrencilerin eğitim öncesi ve sonrası bariyatrik cerrahi geçiren bireyin bakımını yapabileceğini düşünme durumları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p>0.05). Sonuç: Öğrencilerin eğitim sonrası kendilerini obezite ve bariyatrik cerrahi konusunda daha bilgili gördükleri ve obez bireylere karşı tutumlarının daha olumlu hale geldiği saptanmıştır.

Objective: This research was carried out to examine the effects of education on obesity and bariatric surgery on the knowledge and attitude of nursing students. Methods: This research was conducted in accordance with the pretest-posttest single-group quasi-experimental design. The population of the study consisted of second-year nursing students. Sample selection was not made and the study was completed with 89 students. Descriptive statistics and the chi-square test were used to analyze the data. Results: The mean age of the students was 20.539±2.440, their BMI average was 23.490±2.318, and 84.3% of them were women. The percentage of students who find their knowledge of preventing obesity is sufficient from 11.2% before the education to 40.4% after the education. While the percentage of students who stated that they knew about the health problems experienced by obese individuals was 45.5% before education, the percentage increased to 75.3% after education. The percentage of the student’s level of knowledge of the indications of bariatric surgery of the students included in the study was 36% before education, and 71.9% after education, while the percentage of knowing of the contraindications of bariatric surgery was 24.7% before education and 59.5% after education. However, a significant correlation was found between the students' thinking that they could care for the individual who had bariatric surgery before and after the education (p>0.05). Conclusion: After the education, it was determined that the students saw themselves more knowledgeable about obesity and bariatric surgery and their attitudes to obese individuals became more positive.